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留学海外 哈佛博士独家揭秘世界名校录取“秘笈”

日期: 2021-04-15
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如何成功申请美国名校?国外顶尖大学的录取标准到底是怎样的?为何许多中国高考状元频频遭拒?一系列事关留学的热门话题一直以来都是学生和家长共同关心的焦点。在4月24日青岛格兰德中学主办的《新变革新挑战——首届中国(青岛)国际教育高端论坛》上,哈佛大学教育学博士、前纽约罗彻斯特学区教委主任Christopher Bogden通过40多年教育生涯的分析和总结,现场传授世界名校录取“秘笈”。

具有特质、全面发展

首先,我们要了解这些顶尖大学在录取学生有什么样的要求?其实这些顶尖大学更倾向于录取具备特质的学生,这种具有独特的成长背景的学生在众多申请者中更容易脱颖而出。我见到的中国留学生往往具备这样的特质:严谨的学习态度和努力的学习行为,这是进入好学校的优先条件。好的成绩是进入名校的基础,但对于进入名校还远远不够。

我刚刚提到的“具备特质的学生”是指能在学习过程中给其他学生提供相应的学习帮助和文化分享的学生。这样的学生应该是全面发展的:他们在课外追求自己的兴趣爱好,譬如喜欢运动、喜欢音乐,热爱艺术。他们可能已经加入了体育社,或是已经组建了乐队,或是成为了学校的校报记者等等,他们也可能已经开始了实习或进行了一项志愿活动,这一点是十分重要的。这样的经历可以帮助学生更好地开阔视野、丰富经历。在学校学习的生活和走出课堂真正的生活是截然不同的。所以对学生而言知晓这一点十分重要!

精准的英文表达能力

对于美国的优质大学而言,他们更倾向于录取已经有一些兼职体验的学生,因为这些学生知道如何更好得为雇主服务,即使他们在兼职过程中对这份工作并没有很高的评价,不管他们进行了什么,他们都应该能讲出来、写下来,清楚自己通过这件事学到了什么,对他个人而言有什么意义,并且需要用清晰、准确的英文表达出来,这是赴美的中国留学生必须要接受的挑战。这种表达技能直接关乎他的成功与否。他们要能进行口语上的表达,还要能进行书面的表达,在申请材料中应体现出自己很强的求知欲。换句话说,他们要对自己即将进行的学术研究十分感兴趣。

小组合作探究能力

在课堂上,面对讲述内容和他人观点能提出质疑,并且表达自身想法,具备解决问题的能力。面对复杂的学术问题,这些学生不仅能够独立解决问题,同时他们还要具备团队合作精神。在小组合作中,他们需要以十分清晰的思路进行交流,他们的表述要有一定的说服力,可以提出自己的观点,但是同时要有足够的证据来证明他的观点,来说服对方,当然就是要用英语进行表达。

多元文化的世界公民

学生不仅仅要对自己本国的文化感到很舒适,同时能够对其他国家的不同文化感到舒适,也就是我们所说的求同存异。一个成功的世界公民,应该能了解不同的国家和不同的文化标准,并且能在这种不同文化背景下快乐地成长。比如一名中国留学生,在美国只跟中国学生呆在一起,那么就无法真正融入美国文化,同样也无法在美国取得成功。所以一名优秀的留学生必须具备在不同文化背景下迅速自如转换的能力。

有“中国根”做“世界人”

在过去的十天里,我走访了山东的十所高中,真正让我印象深刻的正是这些高中独具一格的气质。这些学校让学生置身于中国深厚的文化土壤中,同时致力于让学生成为真正的世界公民。比如我参观过的青岛格兰德中学,它十分重视中国传统文化教育,并将其深入到日常教学和课程当中,并举行了许多文化类活动,让民族的智慧和传统的经典在学生身上传承,内化为鲜明的成长特质,正彰显着学校“中国根、世界人”的育人目标。在和格兰德学生进行的一场沟通中,一个男生站起来提问:“我们学习这样努力,仅仅就是为了上大学吗?”这是我全天听到的最好的一个问题!因为在那一刻,我知道格兰德的通慧教育思想已经植根于学生的思想当中了。我们说的“努力学习”,是帮助你成功的方法之一。我们说“教育的最终目的”是为了培养一些有责任心、有关爱感的世界公民,我们说“进入顶级名校就读,仅仅是实现这一目标的其中一步。”


如何成功申请美国名校?国外顶尖大学的录取标准到底是怎样的?为何许多中国高考状元频频遭拒?一系列事关留学的热门话题一直以来都是学生和家长共同关心的焦点。在4月24日青岛格兰德中学主办的《新变革新挑战——首届中国(青岛)国际教育高端论坛》上,哈佛大学教育学博士、前纽约罗彻斯特学区教委主任Christopher Bogden通过40多年教育生涯的分析和总结,现场传授世界名校录取“秘笈”。

具有特质、全面发展

首先,我们要了解这些顶尖大学在录取学生有什么样的要求?其实这些顶尖大学更倾向于录取具备特质的学生,这种具有独特的成长背景的学生在众多申请者中更容易脱颖而出。我见到的中国留学生往往具备这样的特质:严谨的学习态度和努力的学习行为,这是进入好学校的优先条件。好的成绩是进入名校的基础,但对于进入名校还远远不够。

我刚刚提到的“具备特质的学生”是指能在学习过程中给其他学生提供相应的学习帮助和文化分享的学生。这样的学生应该是全面发展的:他们在课外追求自己的兴趣爱好,譬如喜欢运动、喜欢音乐,热爱艺术。他们可能已经加入了体育社,或是已经组建了乐队,或是成为了学校的校报记者等等,他们也可能已经开始了实习或进行了一项志愿活动,这一点是十分重要的。这样的经历可以帮助学生更好地开阔视野、丰富经历。在学校学习的生活和走出课堂真正的生活是截然不同的。所以对学生而言知晓这一点十分重要!

精准的英文表达能力

对于美国的优质大学而言,他们更倾向于录取已经有一些兼职体验的学生,因为这些学生知道如何更好得为雇主服务,即使他们在兼职过程中对这份工作并没有很高的评价,不管他们进行了什么,他们都应该能讲出来、写下来,清楚自己通过这件事学到了什么,对他个人而言有什么意义,并且需要用清晰、准确的英文表达出来,这是赴美的中国留学生必须要接受的挑战。这种表达技能直接关乎他的成功与否。他们要能进行口语上的表达,还要能进行书面的表达,在申请材料中应体现出自己很强的求知欲。换句话说,他们要对自己即将进行的学术研究十分感兴趣。

小组合作探究能力

在课堂上,面对讲述内容和他人观点能提出质疑,并且表达自身想法,具备解决问题的能力。面对复杂的学术问题,这些学生不仅能够独立解决问题,同时他们还要具备团队合作精神。在小组合作中,他们需要以十分清晰的思路进行交流,他们的表述要有一定的说服力,可以提出自己的观点,但是同时要有足够的证据来证明他的观点,来说服对方,当然就是要用英语进行表达。

多元文化的世界公民

学生不仅仅要对自己本国的文化感到很舒适,同时能够对其他国家的不同文化感到舒适,也就是我们所说的求同存异。一个成功的世界公民,应该能了解不同的国家和不同的文化标准,并且能在这种不同文化背景下快乐地成长。比如一名中国留学生,在美国只跟中国学生呆在一起,那么就无法真正融入美国文化,同样也无法在美国取得成功。所以一名优秀的留学生必须具备在不同文化背景下迅速自如转换的能力。

有“中国根”做“世界人”

在过去的十天里,我走访了山东的十所高中,真正让我印象深刻的正是这些高中独具一格的气质。这些学校让学生置身于中国深厚的文化土壤中,同时致力于让学生成为真正的世界公民。比如我参观过的青岛格兰德中学,它十分重视中国传统文化教育,并将其深入到日常教学和课程当中,并举行了许多文化类活动,让民族的智慧和传统的经典在学生身上传承,内化为鲜明的成长特质,正彰显着学校“中国根、世界人”的育人目标。在和格兰德学生进行的一场沟通中,一个男生站起来提问:“我们学习这样努力,仅仅就是为了上大学吗?”这是我全天听到的最好的一个问题!因为在那一刻,我知道格兰德的通慧教育思想已经植根于学生的思想当中了。我们说的“努力学习”,是帮助你成功的方法之一。我们说“教育的最终目的”是为了培养一些有责任心、有关爱感的世界公民,我们说“进入顶级名校就读,仅仅是实现这一目标的其中一步。”


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    格睿特高级中学秉承着“人无我有、人有我精,普高国际两翼齐飞,综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则,精心设计了不同种类的班级,以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别:项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国(注册)–––□–□中国(会考)■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考––■–––中国课程语文■■■■■■数理化生■■■–■■政史地外■■■–■■体育■■■■■■音乐、美术□□□□□□国际学科课程英语分阶(听、说、读、写)–––■–■数学(数学、统计、微积分等)–––■––科学(物理、化学、生物、环境等)–––■––人文(历史、地理等)–––■––社会(政治、经济、心理、国际关系等)–––■––艺术与设计–––■––国际考试课程托福、雅思、小语种–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––艺术专业考试–––□■–国际学术竞赛各科竞赛、活动比赛、艺术比赛等□–□□□□校内课外活动学生会、社团活动等□□□■□■校外社会活动义工、社会服务等––□■□■
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内容: 参加“美国高考”,美国历史考了满分;报考剑桥,英语母语考试比多数英国学生都要好……在济南外国语学校高中部,高三学生李泽阳、郑义、陈麟鑫最近分别收到了英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学和美国西北大学的提前录取通知书。虽然被称为学霸,但三个大男孩却没觉得自己比别人有何特别之处,在他们看来,自己最大的优势就是专注与执著。参加“美国高考”历史得了满分当1月中旬收到英国剑桥大学Robinson学院的无条件录取通知书时,胖胖的李泽阳还沉浸在化学实验中。去年12月份赶赴英国参加了剑桥的面试,但李泽阳没想到自己会成为2017年Robinson学院录取的唯一一名中国学生。从小对植物和化学的兴趣如今转变为一个理想的学校,当别的学生还在准备高考时,李泽阳准备继续自己的生化实验。“其实能被剑桥录取并不是件容易的事,李泽阳深厚的积累功不可没。”济南外国语学校国际课程中心主任岳凤敏介绍。其实在被剑桥大学录取之前,李泽阳就已经出过一次名了。2011年,刚11岁的他就已是全国书法比赛的冠军了。“在剑桥的面试中,平时的积累还是非常重要的,教授最看重的是能够和学生顺利地沟通。”回忆起去年12月份在剑桥大学一个上午的面试,李泽阳十分轻松,“英语沟通非常顺畅,偶尔和面试官开个玩笑,第一场面试25分钟,面试的教授最终和我聊了40分钟”。被剑桥大学无条件录取,李泽阳如今十分轻松。分别被美国哥伦比亚大学哥伦比亚学院和美国西北大学生产设计与工程学院录取的郑义和陈麟鑫同样觉得这些名校更看重的是综合素质。虽然是中国学生,但在被称为“美国高考”的Sat2考试中,郑义的美国历史科目竟然考了满分,但郑义说:“这完全都是靠自学。”从小喜欢生物家里建有实验室在三位被名校录取的学生中,郑义是班长,兴趣广泛,直到高二才确定自己的专业目标。但对李泽阳和陈麟鑫来说,从小对生物、化学和数学的超强兴趣,促使他们一直在往深处探索。“我从小就喜欢植物,到...
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内容: 因为同时被哈佛大学、耶鲁大学这样的世界顶尖高校录取,且打破哈佛在深中录取的“零记录”,被同学成为“邵神”的邵卓涵6日成为媒体关注的焦点。语速快、健谈、思维缜密且富有逻辑,是不少人对这个阳光大男孩的初步印象。更深入了解,会发现18岁的他,对自己有着超强的规划和管理能力,在学习上也注重并享受过程。在邵卓涵看来,一些学生会每天按照老师布置的任务规划学习,但对自己感兴趣的事情缺乏主动探寻,“我觉得无论是考国外还是国内的大学,在高中阶段可能的情况下,可以多参加校内社团或者校外活动,这个过程会加深对自己的认识,初步思考自己的未来方向是什么。”高二时,邵卓涵担任深中模拟联合国社团常务秘书长,和同学组织300多人的模联会议等经历,极大地锻炼了他的组织力和领导力;高一、高二,他还坚持参加英语辩论赛,以此锻炼自己的思辨、表达等能力。高中的学习紧张而繁忙,但因为有做每周、每月任务规划表的好习惯,并且尽可能的完成,邵卓涵能够较为自如的在学业和社团活动中做好平衡。不管社团活动多忙,他都会留下专门的时间去学习。有时候他也会给自己加压安排任务,甚至熬夜到一两点做功课。邵卓涵小学就读于福田区新莲小学、初中就读于深圳高级中学初中部。他说自己属于那种从小到大各学科学习比较均衡的学生,但对历史、社会科学方面尤为钟爱。对自己感兴趣的社会话题,邵卓涵会想尽办法去了解、钻研。在他看来,学习中的探索精神、以及对学科的热情和兴趣都极为重要。他爱看电影,也爱阅读。初中时就开始读英文小说、以及《基辛格论中国》等著作。对邵卓涵来说,英语学习并不是负担,通过阅读英文著作,他不仅学习了词汇、语法,锻炼了口语,也感受到与不同语言、文化魅力,更重要的是让他对英语学习更有动力。如何爱上学习?邵卓涵给出的建议是多思考、注重学习过程。“当你一直在为考多少分而焦虑的时候,学习就会成为负担。真正把一个学科学好、学深,需要对过程本身有兴趣,真正享...
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内容: 被世界顶级名校录取的,都是什么样的学生?他们付出了多少努力?昨天,在杭州七中校园,我们见到了陈思嘉——被牛津预录取的女生。小陈,长马尾,双眼皮,长相清秀,收到牛津大学的录取信,她还是继续在学校上课。看有记者来采访,小姑娘表现低调,“这个事情,我爸妈都还没告诉亲戚。目前是预录取,还要达到学校提出的语言要求,比如,雅思各项7分以上。等我把语言成绩提交上去,拿到正式的录取通知书才能真正松口气。”小陈在杭七中读的是实验班,学习成绩稳定,每次考试都是年级前10—15名之间。学校老师在校园网上有这样的评语:“陈思嘉活脱脱的小男孩儿性格,喜欢动手操作,帮老师们修好过打印机。她的独立不失开朗的性格,赢得了老师和同学们的喜爱。”申请牛津大学,做了哪些努力?小陈介绍了几个关键点——我本来的计划是考浙大的心理学专业,然后出国读研究生。读了高中以后,我觉得自己的成绩还不够好,考浙大有难度。高一的班主任推荐了A-Level(英国学生的大学入学考试课程)。从高一下半学期开始,周一到周五我在学校上课,周末上A-Level课程,周末都不能出去玩。A-Level课程的内容,相当于国内高三、大一的课程。平时除了完成两边的作业以外,我到图书馆找书看。自己啃大学的书,非常忙。高二暑假,我是可以通过预估的A-Level成绩申请英国的学校的。我觉得还太早,用预估成绩申请牛津、剑桥不太有利。于是决定,不走速成的路线。踏踏实实地学语言、学专业课。用一个非常好的正式成绩去申请顶尖大学更保险。去年6月,A-Level统考,我的数学、进阶数学、物理都取得了A+的成绩。用这个成绩,我申请了牛津大学数学系数学专业、计算机专业,并获得了牛津大学数学系入学考试资格。去年12月中旬,牛津大学面试,我提前半个月飞到英国,一边强化英语,一边等待面试。面试分两天进行,总共四轮面试,每一轮都是一个学生对两个教授。教授会给出一道大题,让学生一边解...
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内容: 因为同时被斯坦福大学、麻省理工学校、加州理工学院三所名校录取,徐梓萱和郑含之被成为“姐妹花”。除了被同样的名校录取外,两人还都非常喜欢数学,且都选择理科方向。徐梓萱在中学阶段,她已经学会了在网上搜寻适合自己的学术类拓展项目。这些年,她参加了国际数学建模比赛等多个大赛,还加入了一位美国教授主导的科研项目,这个项目是她在网上主动找到的,经过激烈竞争才得以加入,参与该项目的大多数学生来自美国。徐梓萱说,这些国际化的学术活动,极大地培养和锻炼了她的各项能力。郑含之在数学竞赛方面颇有天赋。她就读深中荣誉体系,曾获得国内数学奥林匹克竞赛金牌,获得北大降至一本线录取的资格。从小痴迷数学,也钻研过数列等方面的专业课题,郑含之还喜欢足球、喜欢音乐,在她看来,音乐与数学都有一种和谐的美。在学习方面有哪些“秘诀”和建议?郑含之说,她比较注重“化未知为已知”,将一个大的问题拆分成几个小问题,分步骤、分层次解决。另外自己也喜欢思考和琢磨,常常会在标准答案之外探索更多更好的解法。而徐梓萱则比较推崇“学时好好学,玩时好好玩”。她利用假期参加各种有质量的学术交流拓展项目,这让她大开眼界、提升了学术素养,也培养和锻炼了她的各项能力。两人的父母推崇的都是开放、民主的家庭教育,她们都充分尊重孩子的兴趣爱好和选择,并给与鼓励和支持。
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内容: 黄麒燕太牛了!同时被多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学录取,你是怎么做到的?”当同学们将面对“千军万马过独木桥”的高考时,英语成绩格外优异的她却为自己的人生重新考量,她说:“我一直想到外面的世界走一走,看一看,想要拥有一场‘任性’的说走就走的留学之梦,而今实现了,我会倍加珍惜。”父母期望:国外名校更能全面锻炼孩子身材纤瘦,样貌清秀,麒燕给人的感觉是文静、从容、聪慧。土生土长的海南姑娘黄麒燕现就读于海南中学高三,在校成绩位列前茅,正常发挥高考可达国内重点大学录取分数线。记者在嘉华世达留学中心遇到了前来办理入学手续黄麒燕父母,他们说:“现在我们全家都很开心,在考虑究竟是冲清华、北大还是走出国门,在已经录取的三所名校五所院校中不知如何选择。”黄麒燕的父亲是中国科技大学的高材生,在与他们的交流中可以看出,他们对女儿出国留学很是支持。“大学阶段国外教育方式与国内迥异,在开发孩子独立思考、创新思维能力上更为注重,而孩子在国外更能锻炼自己的独立性格和行为。”黄麒燕的母亲说,国内的学习竞争压力太大,希望孩子能在国外感受完全不一样的学习氛围,全面发展,热爱唱歌跳舞的麒燕若选择今后做街头艺人,我也是支持的。在全面考量后,黄麒燕最终选择加拿大多伦多大学商学院金融专业。麒燕告诉记者:“我也在认真准备迎接6月份的高考,将用中国式的高分证明自己一样行。”谈学习:“哑巴英语不可取”从小,黄麒燕就在一个宽松民主的环境中长大,“父母对我的教育是开放却也是严谨的。常常告诉我,小时候要把心性养好,所以我在10岁时就考过了钢琴八级,而大了后家里给予了充分的自由,尊重我的各种喜好,培养我独立思考,独立作主的人格。”麒燕如是说,她到美国游学时大胆与国外学生交锋观点,进行政治、文化、经济事件辩论。为了解国外文化,她阅读了大量的英文书刊,时政杂志,这也为她在申请留学的面试中积累了丰富的知识储备。申请国外名校要有三个...
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内容: 如何成功申请美国名校?国外顶尖大学的录取标准到底是怎样的?为何许多中国高考状元频频遭拒?一系列事关留学的热门话题一直以来都是学生和家长共同关心的焦点。在4月24日青岛格兰德中学主办的《新变革新挑战——首届中国(青岛)国际教育高端论坛》上,哈佛大学教育学博士、前纽约罗彻斯特学区教委主任Christopher Bogden通过40多年教育生涯的分析和总结,现场传授世界名校录取“秘笈”。具有特质、全面发展首先,我们要了解这些顶尖大学在录取学生有什么样的要求?其实这些顶尖大学更倾向于录取具备特质的学生,这种具有独特的成长背景的学生在众多申请者中更容易脱颖而出。我见到的中国留学生往往具备这样的特质:严谨的学习态度和努力的学习行为,这是进入好学校的优先条件。好的成绩是进入名校的基础,但对于进入名校还远远不够。我刚刚提到的“具备特质的学生”是指能在学习过程中给其他学生提供相应的学习帮助和文化分享的学生。这样的学生应该是全面发展的:他们在课外追求自己的兴趣爱好,譬如喜欢运动、喜欢音乐,热爱艺术。他们可能已经加入了体育社,或是已经组建了乐队,或是成为了学校的校报记者等等,他们也可能已经开始了实习或进行了一项志愿活动,这一点是十分重要的。这样的经历可以帮助学生更好地开阔视野、丰富经历。在学校学习的生活和走出课堂真正的生活是截然不同的。所以对学生而言知晓这一点十分重要!精准的英文表达能力对于美国的优质大学而言,他们更倾向于录取已经有一些兼职体验的学生,因为这些学生知道如何更好得为雇主服务,即使他们在兼职过程中对这份工作并没有很高的评价,不管他们进行了什么,他们都应该能讲出来、写下来,清楚自己通过这件事学到了什么,对他个人而言有什么意义,并且需要用清晰、准确的英文表达出来,这是赴美的中国留学生必须要接受的挑战。这种表达技能直接关乎他的成功与否。他们要能进行口语上的表达,还要能进行书面的表达,在申请...
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内容: 过完这个暑假,18岁的刘帆柯就要成为哈佛今年的新生了。来自辽宁沈阳的刘帆柯,高中是在美国读的。“刚到美国时,正是选举季,我看到很多在街头招摇的小旗和海报,特别好奇,就开始研究美国政治。”刘帆柯说。功夫不负有心人,经过努力,刘帆柯争取到了去联邦众议员赵美心办公室、南加州众议员办公室和洛杉矶市长办公室实习的机会。于是,每天下午2时40分放学后,他都收拾行装前去实习,接电话、接案子,一坚持就是几年。“我发现,华人之所以在美国的声音太小,一个重要原因就是投票率低。”刘帆柯说。于是,他和朋友推出短片《投票的力量》,“我用动作、特效、舞蹈等时尚元素,吸引年轻人的注意,鼓励亚裔青年选民踊跃投票。”最终,这个视频的点击率超过13万次,并被当地主流媒体关注。刘帆柯说,他决定在哈佛期间继续研究政治学。在深圳中学就读的女孩黄郝,刚刚收到一封颇为暖心的录取通知书:“我们知道了你帮助农民把菜卖到城里的项目,欢迎来到这里,斯坦福是美国最大的农场。”原来,黄郝在课余时间,和同学发起一项名为“社区支持农业”的公益模式,即城里人向农民预付菜款,农民种出蔬菜后送货给城里人。经过一年努力,发展了几十个客户。“我觉得不能闷在房间里,光靠书本上那点东西来决定自己的未来。”黄郝有点不好意思地说,“就想逼着自己去体验一些不一样的事情。”黄郝掰着指头告诉记者,她在华南农业大学的课题组研究过兰花培育,在芝加哥大学的夏令营研究过传染病,在深圳博物馆担任过近两年的义务讲解员,“我还喜欢时尚,为了第二天走好T台,前一天晚上花一整夜修改时装。”那么,被哈佛、斯坦福录取的这两个年轻人,考试成绩好吗?在被称为“美国高考”的SAT(美国学术能力评估测试)考试中,他们一个考了2100多分,一个考了2200多分,成绩尚可,但绝不是最高的。要知道,每年都有不少学生考取2400分的满分。专家:排名越靠前的学校在挑选人才时,分数不是“硬通货”,往...
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内容: 究竟是去读伦敦大学学院?还是去读加州伯克利大学?长沙长郡梅溪湖中学王智健同学被国外十余所名校录取,选择去那个学校就读,成了他最的烦恼事情,不过,这却是幸福的烦恼。梦想成为一名造福社会的发明家在老师看来,王智健获得众多国外高校青睐,除了成绩优秀外,还得益于他热衷公益活动、积极参与社会实践。王智健刚到长郡梅溪湖中学时就被这个两型示范学校所深深吸引。学校“绿色教育”理念倡导建设“资源节约、环境友好”两型社会,每个暑假都开展走进新农村的微型课题研究活动,鼓励学生发现问题,动手实践。王智健在此期间设计并制造了一台焚烧炉解决乡村医疗废物问题,得到英国一个非盈利组织的赞助,并在中国和印度进行推广。王智健说,自己的兴趣爱好是捣鼓一些小发明。在长梅绿色教育理念的熏陶下,自己的兴趣逐渐转化为坚定的理想——成为一名“两型”发明家。他对于自己接下来的学习生活规划,除了继续深造自己之外,更多是通过发明创造,给社会注入正能量,改变人们的生活。   美国大学提供4年数十万元奖学金“我已经拿到了十几所欧美高校的录取通知书,应该还有一些‘在路上’。”王智健说,自己最喜欢的美国城市是旧金山,希望能到旧金山湾区伯克利市读大学。不过,美国佛罗里达州迈阿密的顶尖学校迈阿密大学愿意为他提供四年数十万美金的奖学金。四年下来,王智健可获得百余万元人民币的奖学金。众多名校邀请函成为幸福的烦恼王智健自学8门AP,全部都在4-5分以上,获美国大学理事会颁发的杰出AP学者奖;他课外兴趣为钢琴演奏,获英国皇家音乐学院ABRSM钢琴八级,乐理五级。杰出AP学者奖是美国大学委员会颁发给在AP考试中获得优异成绩的高中学生。获奖者不会有奖学金,但会得到获奖证书,并在学生送交各大学申请资料中包括的AP成绩报告中体现,增强获奖者大学申请的竞争力和成功机率。在自身极高的综合素质和热心社会的公益发明的帮助下,王智健同学获得欧美...
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