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2024
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深圳市格睿特高级中学高三年级补习生招 生 公 告 寄语2021年这个夏天，或许会给你带来遗憾怅惘，抑或青春的明媚忧伤。高考，大学，我的青春何处安放？人生，理想，我的未来在何方？这些日子或许你如同哲人一样在思量。谁的青春不迷惘，谁的人生又没有伤？乱云飞渡 ，战士志益坚；重整旗鼓，待收拾旧河山。丢下彷徨和忧伤，选择梦想与远方。退一步，或许真能找到你起飞的地方，如鲲鹏翱翔九天，天空才是你的方向。一次高考，决定不了未来的人生轨迹。今年高考失意路，明年就上“985”！再战一年，一切从头再来。来吧，我们一起战斗，我们一起飞翔！金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙，深圳市格睿特高级中学就是助你成龙、风云际会的地方。在这里，我们奋力搏击，超越自我，定会苦尽甘来，玉汝于成！一、学校概况深圳市格睿特高级中学创办于2017年9月，是一所由深圳市教育局正式审批设立的优质、有特色、国际化高级中学。学校位于深圳市龙华区新樟路116号，隔中森公园华府小区，临白鸽湖文化公园，近多种交通站点，风景优美、交通便利。欧式的建筑古朴典雅、内涵深邃、印象深刻。园林化的设计错落有致、色彩辉映、花香四溢。学校还建有功能多样演播厅、设施齐备的实验室、配套先进的功能室、完善齐全的运动场，是莘莘学子理想的读书之地。学校现有学生1000余人，36个教学班，平均每班容量35名。学校师资力量雄厚，现有教职工150名，研究生学历占教师人...
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2021
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04
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根据党支部工作条例的规定，基层支部书记应该具有以下角色：一是支部书记就是民办学校中的“党代表”。肩负着捍卫党的利益，代表党对民办学校实施思想政治领导，把党的一切主张贯注到学校、落实到教职员工思想中，是一项神圣的使命！是确保党对民办学校绝对领导的重要一环。二是思想政治工作的“第一责任人”。书记的工作性质和主要任务就是从事思想政治工作，是实施思想政治领导的“第一责任人”，思想政治工作就是党支部书记的命根子，必须抓住不放。三是书记要发挥“主心骨”作用。一所民办学校就是一个家，党支部书记要扮演很多角色。最重要的就是要扮好母亲的角色。母亲在哪，家在哪；母亲就是家的方向，母亲就是家的象征。党支部书记始终要把教职员工当亲人来对待，把学校当家来建。支部书记还要扮好当大哥的角色，要顶得住压力，扛得住困难，凡事站在前边，敢于负责，始终给大家以信心、以依靠、以力量，成为大家的精神领袖。教职员工有困难了，支部书记就要想法解决。做教职员工的思想工作时，还要有耐心，担得起压力，胸中有大局，处事有分寸，这样才能不辱使命，完成党交给的任务。
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2021
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齐心协力，共创辉煌——深圳市格睿特高级中学2018级新生在校全纪录暑退九霄净，秋澄万景清。在这丹桂飘香的八月里，深圳市格睿特高级中学迎来了2018级新生，沉寂了一个假期的校园热闹了起来，到处都充满着热情洋溢的青春气息。青春飞扬的新生给校园注入了新的生命力量，我校的迎新序幕也就此拉开。8月25日一大早，我校就挂起了迎新标语，各位老师及工作人员也在忙碌地布置班级、收拾宿舍、整理物品，为学生的到来做好准备。待到中午，学生陆续前来报到。报到现场人声鼎沸，报到新生与指引报到的老师来来往往，比肩接踵，气氛热闹非凡。到下午，学生都已经领取完生活用品，安顿好宿舍，并进入各自的班级，学生们之间也互相熟悉了起来。 8月26日，为了了解学生的基础，以便老师们更好地准备教案，因材施教，学校组织全体高一学生进行了开学摸底考试，各位考生精神面貌良好，认真答题，充分展示了自己的实力。8月27日，班主任向各班学生介绍学校理念、规章制度、学清制度等。格睿特高级中学的校训是“坚毅成就伟大”，何为“坚毅”？向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，也依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅。而这种坚毅的品质就体现在格睿特高级中学的学清制度中。坚持堂堂清、日日清、周周清，确保每一位学生都掌握所学知识...
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2018
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为了丰富教职工的业余文体生活，提高教职工身体素质，发扬集体协作精神，增强团队意识，促进各学校教师之间的沟通与了解，格睿特高级中学校工会组织了一场我校与宝文学校的教职工篮球联谊赛。5月31日下午6点，联谊赛在全场的欢呼声中拉开帷幕。篮球场上，参加比赛的老师们跑位积极、配合默契，展示了较强的实力。队员们个个拼抢积极、动作连贯、配合默契、投篮准确，气氛紧张热烈。漂亮的抢断、完美的过人、三分线外的远投、一次次篮下扑救……构成了一幅幅激烈动人的画面，赢得了场外师生的一阵阵喝彩。最终，比分定格在50：50，双方打成平手，为比赛画上了圆满的句号。比赛结束后，双方队员丝毫没有赛场上紧张的气氛，毫无芥蒂的互相击掌拥抱，充分展现了“友谊第一、比赛第二”的精神。 此次活动给教师们提供了展现自我、挥洒青春的平台，促进了教师之间的友好关系，增强了教师队伍的凝聚力，展示了教职工顽强拼搏的风采和精神风貌，激发了广大师生强身健体的意识，为校园文化建设添上了一道亮丽的风景线！
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2017
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教育仍是选择留学国家最重要因素白皮书指出，中国留学人群对目标国家的选择在两年间差异不大，美国仍是最主要留学目的国，50%的学生倾向选择美国，体现了中国留学人群对美国教育的认可。调查显示，中国留学目的国家的教育水平连续两年都是留学人群选择留学国家的最重要考虑因素，占比达51%，说明留学国家的选择主要是以求学为目的。2016年，美国大选、英国脱欧等一系列重大事件接连发生，但是留学人群选择目标国家主要取决于该国的教育水平。白皮书调查显示，51%的人认为国际局势基本不会影响其对国家的选择；42%的人表示有可能会考虑其他国家。特朗普上台后，正在计划推行一些新的签证移民政策。新东方前途出国副总裁俞仲秋表示，如果法案得到通过，影响会有两方面。一是对留在美国的门槛会提高，法案有一条指出毕业生年薪要高于11万美元才能留下，这对于应届本科和研究生都比较困难；但另一方面，这一政策也会对一些公司挤占H1B名额的现象起到遏制作用。部分家长让孩子从初中开始留美白皮书中指出，中国总体留学人员结构出现变化，低龄留学人数增长迅速，赴美低龄留学人数继续呈上升趋势，但增速放缓。据美国国土安全局的统计数据显示，赴美读中学的中国学生人数从2005年仅65人，到2015年已经增长为34578人。白皮书认为，最近10年，中国人均GDP增长推动了留学人数不断增加，高净值人群个人财富快速增加影响了留学人数的增长率。白皮书还指出，中...
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2017
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11月3日，深圳市格睿特高级中学迎来了与美国塔山中学的签约仪式。美国塔山中学不仅有着悠久历史，在美国特拉华州独领风骚，更是全美排名第二十四位的重点中学。学校的办学理念是进步主义教育，在提供传统课程的同时将创新理念灌输到日常教学中。下午1点30分，美国塔山中学校长Eduardo Silva、广州帝诺教育咨询有限公司总经理刘敏等一行人来到格睿特高级中学，参观了多功能演播厅、理化生实验室、史地室、音乐舞蹈室、美术室、高尔夫打击练习场等。设施齐全、布局精巧、国际氛围浓厚的校园给美国塔山中学校长Eduardo Silva留下了深刻的印象，他表示对于两所学校的合作非常有信心，相信合作一定能够取得圆满成功。 随后，双方举行了签约仪式，格睿特高级中学校长姚夫平、美国塔山中学校长Eduardo Silva分别致辞，表达了对合作办学的良好愿望和信心。深圳市格睿特高级中学将作为美国塔山中学在华唯一姊妹学校，倾力精心打造格睿特-塔山世界名校精英班。格睿特-塔山世界名校精英班不仅沿袭塔山中学优质的教学品质、良好的学习文化生活氛围，更为该班学生提供13个宝贵的塔山中学录取名额，让学生有机会赴美国学习，全面提高自己的国际素养和各方面的能力。 最后，双方代表签署合作协议并合影留念。这标志着两所学校将共同携手，为两国学生创造互相交流和学习的机会。入读格睿特-塔山世界名校精英班，国内学子可以学习到...
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2017
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学子远离父母，独自出门在外求学，很多事情要自己面对，难免会遇到许多困难。不少在外留学的学子都说，在国外可以锻炼沟通能力和处理问题的能力，使自己变得更加独立。真的吗？离开父母 适应国外差别是：文化环境不熟悉留学海外，面临着巨大的环境差异，会遇到各种各样的困难，这往往让学子们感到手足无措，也使其必须打起精神，尽快熟悉国外生活，提前考虑每一件事。离开家乡，远离父母后，在法国留学的柴东学会了自己修水管、修电器。他说：“因为这边人工费很高，为了省钱，自己能做的都学着去做，实在搞不定了才会请人帮忙。如果是在国内，电器坏了，在家里家长会处理，在学校有宿管帮忙，根本不用自己操心。出国以后，事事都要自己动手。”王昕钰在国外留学时，印象最深刻的一件事是租房子。“因为中介费比较高，所以我在国外找房子时，都是自己去选定的小区一个个房子地看。比如，我看中了一个房子，首先要向小区的物业询问房子的户型、价格等问题。除此以外，还有一些细节也要问清楚，比如说车库是室内的还是室外的、安保状况如何等。然后再去实地看房子。”她说：“我是在来加拿大读大学后才开始自己找房子的，之前从来没接触过租房子的事情，刚开始真的是手忙脚乱。在国内，父母会提供很多帮助和参考意见，有时候，父母甚至直接帮助我解决麻烦，根本不用自己操心。但是在国外，没有了这些帮助，这些事情得自己学着办。当然，这需要一个过程，但慢慢习惯就好了。”克服障碍 主动沟...
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2017
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5日上午，2017年北京海淀区融合教育国际研讨会开幕。在为期两天的研讨会中，来自美英日俄等国家及国内的30余名融合教育专家学者和400名与会代表围绕“融合?支持”的主题，对不同国家和地区融合教育发展模式研究、课程规划、支持策略等问题进行全面的分析和比较；并就融合教育支持保障体系、环境建设、支持策略和特殊学生的行为管理等议题开展深入探讨。研讨会旨在通过密切的专业交流，相互借鉴研究成果，共同推动融合教育事业发展。专家认为，全面推进融合教育发展符合世界教育潮流，旨在促进每个残障孩子都能接受适合的教育。众多融合教育理论与实践的探索者、推动者们在本土化探索和实践方面正在做出可喜成绩，构建符合中国国情的真正可以推广的支持保障模式和体系。北京海淀区在融合教育发展方面走在全国前列，并逐步建立了以特殊教育研究与指导中心为指导、以融合教育为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门等其他教育形式为补充的办学新格局，融合教育覆盖区内134所中小学，建有84间资源教室，居北京市首位，并配有专兼职资源教师。
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2017
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今天，第五届金砖国家教育部长会议在北京举行。本次会议以“金砖国家教育合作：促进卓越和公平”为主题，会议签署了《北京教育宣言》等成果文件，就金砖国家教育未来合作达成了一系列共识。记者了解到，《北京教育宣言》达成的共识包括：金砖国家将继续支持“金砖国家网络大学”成员开展教育、科研和创新领域的合作，同时鼓励金砖国家的大学加入“金砖国家大学联盟”；通过多语言教育和使用加强文化合作，推动各国在历史和文化方面的相互了解；通过开展国际交流，鼓励更多教师和教育行政人员学习借鉴其他国家在提高教学质量、提升教师水平和促进教育发展方面的经验；加强职业技术教育和培训领域的合作，在职业教师队伍培养过程中加强理念和经验的分享，开发实施共同感兴趣的项目等。教育部部长陈宝生表示，金砖国家合作成功走过了第一个10年，金砖国家要坚定信心，聚焦合作，结伴前行，为各自国家教育发展提供助力，为促进全球的教育进步作出贡献。“一是携手推进人文交流，不断丰富教育合作的形式与内容，把教育合作打造成金砖人文交流的重要支柱和闪亮名片。二是携手推进务实合作，以具体项目为抓手，在金砖机制平台开展更为广泛深入的教育合作。三是携手推进共赢发展，积极贡献“金砖方案”，引领和推动全世界发展有质量的公平教育。四是携手推进机制建设，不断完善部长会议框架下的机制建设，进一步密切机制化交流，促进机制长期健康发展。”陈宝生说。在会后举行的媒体见面会上，作为...
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2017
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