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港澳台联考精英班

日期： 2021-12-07

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港澳台华侨联考是中华人民共和国教育部为了吸引港澳台华侨子女到国内大学深造而设置的统一入学考试。该联考在考试时间、考试科目、考试大纲、报考方式、志愿填报等血多方面均有别于国内普通高考。港澳台华侨全国联考招生高校有300余所，其中预科招生院校14所，分布在全国19个省、自治区和直辖市。近几年每年考生人数在四千至五千人之间，录取率比普通高考高。

两校联考是暨南大学、华侨大学联合招收港澳台华侨学生的入学考试。报考全国联合招生院校的考生，可以同时报考暨南大学、华侨大学两校联考。录取不冲突。

港澳台联考精英班

我校根据港澳台联考教学大纲，专门开设港澳台联考教学班级，目标明确，教学高效。港澳台侨联考与高考相比更容易被录取，更容易上名校等特点。而港澳台侨联考考察的知识面比全国高考要广，相对全国高考来说没那么深的难度。近年来港澳台侨户籍的学生来内地读书的越来越多，学生对港澳台侨联考班的需求也逐渐增加，因此格睿特高级中学特别为此设置了港澳台侨联考精英班，以满足更多学生的需求。帮助更多港澳台侨籍学子实现大学梦。

港澳台联考精英班

学校选派有着丰富港澳台侨联考经验的教室进行授课，更具有针对性，效果更突出。港澳台侨联考与全国高考最大的差距是：国内高考是考生挤破头皮上大学，千军万马过独木桥。港澳台侨联考是考生挑来挑去选大学。前者是被动，后者是主动。这都源于国家政策的优惠。人生的成功不在于你比别人多付出多少，而在于你选择的道路是否最优化。

招生对象：

1、具有香港、台湾、澳门户籍或华侨、华人身份。

2、初三应届毕业生（需参加深圳市中考）

3、高一、高二在读生（可转学籍）

4、应届高三在读生、高三复读生、中专或职高在读或复读生。

开设班级：

全日制高一、高二、高三班

全日制半年班

全日制艺考冲刺班

课程设置：

文科：中文、数学、英语、地理、历史

理科：中文、数学、英语、物理、化学

联系方式：

张老师：15914123404（微信同号）

李老师：15240710620（微信同号）

乔老师：13923478810（微信同号）

关注公众号；了解更多港澳台侨联考资讯

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港澳台联考精英班

招生对象：

1、具有香港、台湾、澳门户籍或华侨、华人身份。

2、初三应届毕业生（需参加深圳市中考）

3、高一、高二在读生（可转学籍）

4、应届高三在读生、高三复读生、中专或职高在读或复读生。

开设班级：

全日制高一、高二、高三班

全日制半年班

全日制艺考冲刺班

课程设置：

文科：中文、数学、英语、地理、历史

理科：中文、数学、英语、物理、化学

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李老师：15240710620（微信同号）

乔老师：13923478810（微信同号）

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深圳市格睿特高级中学高三年级补习生招生公告

2021 - 04 - 19

深圳市格睿特高级中学高三年级补习生招生公告寄语2021年这个夏天，或许会给你带来遗憾怅惘，抑或青春的明媚忧伤。高考，大学，我的青春何处安放？人生，理想，我的未来在何方？这些日子或许你如同哲人一样在思量。谁的青春不迷惘，谁的人生又没有伤？乱云飞渡，战士志益坚；重整旗鼓，待收拾旧河山。丢下彷徨和忧伤，选择梦想与远方。退一步，或许真能找到你起飞的地方，如鲲鹏翱翔九天，天空才是你的方向。一次高考，决定不了未来的人生轨迹。今年高考失意路，明年就上“985”！再战一年，一切从头再来。来吧，我们一起战斗，我们一起飞翔！金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙，深圳市格睿特高级中学就是助你成龙、风云际会的地方。在这里，我们奋力搏击，超越自我，定会苦尽甘来，玉汝于成！一、学校概况深圳市格睿特高级中学创办于2017年9月，是一所由深圳市教育局正式审批设立的优质、有特色、国际化高级中学。学校位于深圳市龙华区新樟路116号，隔中森公园华府小区，临白鸽湖文化公园，近多种交通站点，风景优美、交通便利。欧式的建筑古朴典雅、内涵深邃、印象深刻。园林化的设计错落有致、色彩辉映、花香四溢。学校还建有功能多样演播厅、设施齐备的实验室、配套先进的功能室、完善齐全的运动场，是莘莘学子理想的读书之地。学校现有学生1000余人，36个教学班，平均每班容量35名。学校师资力量雄厚，现有教职工150名，研究生学历占教师人数的30%，中级以上职称占教师人数的50%。先进的办学理念、鲜明的办学特色、务实的管理团队、丰硕的办学成果是深圳市格睿特高级中学的写照。“今天你以格睿特为家，明天格睿特将以你为荣。”这是格睿特学子们的信条。二、八大优势1、专家治校、办学规范2、顶尖师资、阵营超强3、小班教学、精耕细作4、个性辅导、量身定教5、精细管理、全程服务。6、环境优美、设施齐全7、名校结对、资源共享8、一次收费、多元奖励三、招生计划招收2021年高考二本线线下30分以上并愿意服从学校的各项管理要求的考生，招收文理科共100人。四、优惠政策² 普通考生：1、高考成绩达优先投档线，学费、住宿费、餐费、资料费全免；2、高考成绩达本科线以上，免学费；3、高考成绩达本科线以下30分以内，按照普高收费标准执行；4、高考成绩达本...
5.25 教研例会纪要

2021 - 04 - 13

会议时间：2021年4月12日16:50—17:30会议地点：格睿特高级中学A栋会议室会议主持：谭放参与人员：谭天培、赵兰杰、陈小斌、赵堂强、田志明、谢渊婷、王亚东、邓娟娟、郭玺会议记录：齐雪、孙羽航一. 本学期滚动测试安排1. 从下个月开始，每周滚动测试将纳入教师考核指标。2. 滚动测试的开展可以采用多种方式，为减轻班主任的负担，建议使用“每日交作业”小程序布置题目。每周五各科老师布置周测试题，督促学生在家自行完成，周一集中解决周测体现出的问题。3. 滚动测试的布置由教研组长负责。4. 建议滚动测试中理科题目略多于文科题目，一个年级做同一套题目，老师可集中力量讲解学生在做题时出现的共性问题。二. 近期考试安排1. 学校将于六月中下旬组织高一、高二年级月考；六月9、10日高三年级将参加深二模考试。2. 高一、高二月考由教研组长自行安排各科老师出卷，不考学考。3. 高一、高二月考不得与全省学业水平测试时间冲突。三. 学情辅导安排1. 教师辅导学生后，须填写学清辅导表并在表内标明是否为学清抽查辅导，每周结束后交给教研组长汇总，再由教研组长交给教学处进行考核。四. 常规教学安排1. 教师须按时、按要求上交学案。2. 各学科组须按时进行集体备课。
格睿特高级中学课程体系一览

2021 - 03 - 10

格睿特高级中学秉承着“人无我有、人有我精，普高国际两翼齐飞，综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则，精心设计了不同种类的班级，以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别：项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国（注册）–––□–□中国（会考）■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考––■–––中国课程语文■■■■■■数理化生■■■–■■政史地外■■■–■■体育■■■■■■音乐、美术□□□□□□国际学科课程英语分阶（听、说、读、写）–––■–■数学（数学、统计、微积分等）–––■––科学（物理、化学、生物、环境等）–––■––人文（历史、地理等）–––■––社会（政治、经济、心理、国际关系等）–––■––艺术与设计–––■––国际考试课程托福、雅思、小语种–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––艺术专业考试–––□■–国际学术竞赛各科竞赛、活动比赛、艺术比赛等□–□□□□校内课外活动学生会、社团活动等□□□■□■校外社会活动义工、社会服务等––□■□■
学习目标天天清比学赶帮满校园

2021 - 04 - 14

学习目标天天清比学赶帮满校园——格睿特高级中学实施“学清”培优措施初春的格睿特，暖气融融，生机盎然。楼道里、操场旁、餐厅边随处可见老师利用课余时间辅导学生的身影，学生互帮互学的情景更是让人拍手叫好。校园里充满了浓浓的学习气氛，洋溢着馨人心脾的书香。图片1：老师耐心辅导，学生认真学习本学期，格睿特高级中学为了夯实学生的基础知识，提高学生的学习成绩，从而培养学习良好的学习习惯和思想素质，全面启动“学习目标天天清”（简称“学清”）的培优措施，要求每个学生对当天的学习目标不留下疑点，不带到明天，达到“清”！图片2：同学们挤时间学习图片3：看！学得多么专心为了把“学清”措施真正落实到实处，校委会多次召开专题会议进行研究讨论，设计了《格睿特高级中学学校学清表》，制定了“四查”的行动方案，即分四步走：第一步，学生自查；第二部，同学之间互查；第三步，科任老师检查；第四步，学校领导核查。都要在相应的检查栏里签字。同时学校领导还不定期不定时地对已过关的内容进行抽查，以确保“学清”措施扎实有序地进行，真正达到培优提高的目的。图片4：在晚餐后的空余时间里图片5：课间相互检查格睿特高级中学是一所全新的学校，全体教师坚信“没有教不好的学生，只有走不进的心灵”、“没有学不好的学生，只有不会学的学生”。莘莘学子在格睿特一定能茁壮成长！格睿特这个舰队已经驶离港湾，开始向更广阔的世界扬帆起航！
格睿特高级中学外方校长：Dr. Victor——来自大洋彼岸的中国迷

2021 - 04 - 06

喜欢健身、旅游、看中国电影、吃中国美食……这位来自大洋彼岸的美国外教拥有着广泛的爱好和对中国浓厚的兴趣。“我非常喜欢中国，并且想要亲自体验中国的文化”，当被问及是否喜欢中国时，Dr. Victor如是说。来中国三年了，他的足迹遍布中国的大江南北，也品尝了中国各地的美食，他尤其喜爱陕西的肉夹馍和面食，中国不同地区风格各异的文化也令他着迷。当然，他最热爱的事情还是当一名英语教师，把地道的英语传授给广大学子，让他们感受到英语的魅力。 Dr. Victor来自美国的佛罗里达州，俄克拉荷马州立大学航空科学学士、开普兰大学工商管理硕士、阿尔格西大学教育学博士。他不仅有着良好的教育背景，更有着丰富的生活经验和社会阅历。曾经做过飞行员、当过业务主管、参与学术项目……因为对教育的浓厚兴趣，从2012年起，Dr. Victor开始从事英语教育，在美国、中国的多所学校担任过英语教师，教授过不同层次、不同水平的学生，积累了丰富的教学经验，并且深受学生们的喜爱。教学风采 Dr. Victor对英语教学有自己独特的理解，他认为英语教师在向学生传递信息和知识之前，首要任务是了解学生的水平和理解能力。一个优秀的英语教师能够区分哪些学生是任务指向型，哪些学生是目的指向型，并根据学生的不同类型来调整教学方式。好的教师可以适当调整课程进度，既确保进度较快的学生保持兴趣，又能激励其他学生超越自我。最终，学生能够在老师的引导下更好的理解运用知识而不是简单接收知识，进而成长为更适应全球一体化的人才。 Dr. Victor目前在格睿特高级中学负责国际班、普高班的外教课，教学内容涉及雅思、托福、日常口语等，力求从听说读写各个方面全面提高学生的英语水平。高一学生陈弱男听了Dr. Victor的课以后说：“Victor老师的课非常生动有趣，通俗易懂，在他的课上我们不仅能学习到地道的英语口语，还能了解到美国的文化。”学生们纷纷表示对英语产生了更加浓厚的兴趣，希望能够多练多说，以后出国也可以流利地和外国人交流。

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