第三、 建立 “人防、物防、技防”三位一体的防范体系。人防上建立了一支高素质的校卫队伍，我们招聘了一批综合素质高的保安人员，实行半军事化管理，对全校区实行24小时轮流值班，在进行安全管理的同时，为师生提供安全服务和援助。物防上是完善各重点部门的防范措施，如在新教学楼、图书馆、实验楼安装防盗门，加固门窗，设立安全警示牌；在道路上设置减速带等，加强物防措施，避免或减少安全事故的发生。技防是在校区设立了安防视频监控中心，在实验楼、办公楼、教学楼等和交通要道设置摄像镜头，监控区域覆盖全校区，在教学楼、宿舍楼内设立消防火警报警系统、在计算机中心设置电子报警系统等，实行24小时全方位监控。监控室24小时值班，发现情况通过对讲机和校园巡逻人员取得联系，在第一时间赶到事发地点，将不安全隐患排除。
第四、 建立预警机制，掌握保卫工作的主动权。防范是基础，打击是手段，打击为防范创造条件和环境，经常性的预防可防患于未然。为保证保卫工作有前瞻性，必须善于及时了解，及时分析，研究新形势、新情况和新问题。建立灵敏的、高效的预警机制，并进行不断的修正。比如：通过对学生进行安全知识讲座、每年的消防演练、不定期的安全大检查、和学生经常沟通，了解学生思想动向、在学生中发展线人、对重点人口的监控等等。这样可以及时了解和发现倾向性、苗头性和一触即发性的问题，及早化解和处理各种矛盾，避免事态扩大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主动权，把问题解决在萌芽状态。做到“发现要早，化解要好、处置要妥当”的总要求。
第五、 提高保卫人员待遇，建立一支高素质的保卫队伍。学校保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门，保卫岗位集苦、累、险于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保卫工作是一项耗时费力、伤精劳神，充满矛盾和危险的工作，遇有案情保卫人员必须加班加点工作特别是在节假日和夜间其他人员可以休息，而保卫人员必须值班巡逻。提高学校保卫人员待遇是充分发挥保卫机构职能作用的有效激励机制，应考虑按各级教育、公安部门有关文件执行提高学校保卫人员的岗位津贴和加班补助。在提职、提干、评职称等方面尽可能与其他行政部门拉平，鼓励、吸引有作为的同志到保卫部门来工作，献身学校保卫事业。
安全保卫工作岗位实践性是比较强的，在理论和实践的结合上，要狠下功夫，这样针对新情况、新形式、新特点，保卫工作才能领先一步，才能更好地使校园保持一个的安全、稳定、和谐的氛围。