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加强高中生德育教育

日期: 2021-04-01
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2021 - 04 - 19
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深圳市格睿特高级中学高三年级补习生招 生 公 告 寄语2021年这个夏天,或许会给你带来遗憾怅惘,抑或青春的明媚忧伤。高考,大学,我的青春何处安放?人生,理想,我的未来在何方?这些日子或许你如同哲人一样在思量。谁的青春不迷惘,谁的人生又没有伤?乱云飞渡 ,战士志益坚;重整旗鼓,待收拾旧河山。丢下彷徨和忧伤,选择梦想与远方。退一步,或许真能找到你起飞的地方,如鲲鹏翱翔九天,天空才是你的方向...
2021 - 04 - 19
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2021 - 04 - 14
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根据党支部工作条例的规定,基层支部书记应该具有以下角色:一是支部书记就是民办学校中的“党代表”。肩负着捍卫党的利益,代表党对民办学校实施思想政治领导,把党的一切主张贯注到学校、落实到教职员工思想中,是一项神圣的使命!是确保党对民办学校绝对领导的重要一环。二是思想政治工作的“第一责任人”。书记的工作性质和主要任务就是从事思想政治工作,是实施思想政治领导的“第一责任人”,思想政治工作就是党支部书记的命...
2021 - 04 - 13
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会议时间:2021年4月12日16:50—17:30会议地点:格睿特高级中学A栋会议室会议主持:谭放参与人员:谭天培、赵兰杰、陈小斌、赵堂强、田志明、谢渊婷、王亚东、邓娟娟、郭玺会议记录:齐雪、孙羽航 一. 本学期滚动测试安排1. 从下个月开始,每周滚动测试将纳入教师考核指标。2. 滚动测试的开展可以采用多种方式,为减轻班主任的负担,建议使用“每日交作业”小程序布置题目。每周五各科老师布...
2021 - 03 - 08
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各位老师、各位同学:大家上午好!我经常给同学讲的一句话是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一辈子!今天是同学们高中阶段的第一次升旗,我在这里演讲,我不喜欢讲空话、大话,今天我演讲的题目是:你与优秀的差距是什么? 我们都想成为一个优秀的人,那大家想过没有,你与优秀的差距究竟是什么?是智商吗?我们周围并不缺少学霸,当我们说起他们的时候,大家一定啧啧赞叹:他们太聪明了,我忘尘莫及...
2021 - 03 - 12
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尊敬的领导、老师们,可爱的同学们:   大家好!我是来自深圳格睿特高级中学的教师代表赵堂强,今天,我演讲的题目是不忘初心,逐梦前行。   在党的十九大上,党中央总书记习近平告诫全党要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。他说“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同...
2021 - 03 - 10
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格睿特高级中学秉承着“人无我有、人有我精,普高国际两翼齐飞,综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则,精心设计了不同种类的班级,以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别:项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国(注册)–––□–□中国(会考)■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考...
2021 - 03 - 04
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奖学金评定注意事项     奖学金的评定过程要公正、合理、公开,真正实现学校设置奖学金制度的初衷,达到激励学生的目的。因此,在奖学金的评定过程中要注意:1、奖学金设置要公平,各种奖学金的条件和奖金、荣誉要相当,与学生的认识和看法基本一致。2、奖学金条件的规定也要适中,适宜按人数比例来确定。只有对奖学金条件明确化,使学生清楚地知道各类奖学金的要求和条件,并建立...

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战.面对新世纪对人才素质的要求,应更新教育观念。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育

一、关爱学生,从尊重、平等开始 

相较于初中生,高中学生的独立意识表现非常明显,他们更加注重自我在群体中的位置和形象,他们更加在乎“民主、平等”,他们希望教师能够把自己当做一个成人对待,认为自己完全可以充当一个独立的个体。把握住学生的这一心理特征,教师无论是在授课还是在日常管理当中都要把尊重学生、平等对待学生放在首位,这是顺利开展教育教学工作的前提。
哲学家爱默生说过:“教育成功的秘诀在于尊重学生。”尊重和平等对待学生应以“润物无声”的细腻贯穿在每个教学环节中,而非大张旗鼓,宣传说教。一位学习成绩较差的练习体育的特长生曾经告诉我这样一件事:语文课上,老师在前面板书,我还是老样子,不讲话却也心有旁骛,突然老师问了我一句“某某,你能看到我写的字吗”就是这句话,我感动了很长时间,也许老师没有意识到她做了件对我多重要的事,可是我感到自己被关注,没有因为我坐在角落就无人在意。
教师不经意的话起到的作用是无限的,可以无限温暖也可以无比寒冷。师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件,作为教育活动的主体,我们必须有一颗爱心,只有热爱学生、设身处地地理解学生、帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动地去接受教育,学习知识,增长能力。 

二、关注学生个性特点,对症下药 

俗语说:“一把钥匙只能打开一把锁。”这句话放在教育当中尤为合适。高中生追求个性和特色,每个人的心中都会开出一朵与众不同的花朵,为了打开每个学生的心灵之锁,教师就要善于找出并运用好“钥匙”。 

《论语》中有一则故事是讲孔夫子处理学生的问题,子路和冉有在不同时间向孔子提出了同样的问题,然而孔子的答案却恰恰相反。当同时在场的弟子公西华提出疑问时,孔子解释说子路性格鲁莽轻率因此要他慎重,而冉有做事不够大胆,所以要多加鼓励。这也是我们后人广为流传的“因材施教”,而打开学生心灵之锁的一把钥匙就是因材施教。 

面对学生的问题和错误,教师应当根据学生的个性特点,对“症”下“药”。例如,对自尊心强的,教师要注意照顾其面子,有问题可用个别谈心的方式解决;对好胜自负的,要一面肯定成绩,一面指出问题;对于感情冲动的,要施缓兵术,等冷静下来后再讲道理,陈述利害;对性情软弱﹑缺乏自信的,要多予以表扬鼓励,激其奋进。 

每个学生的成长经历、家庭情况、性格特点都不相同,教师备好学生这一课,抓住学生的个性特点使用不同的教育方法才更加容易获得教育效果。 

三、运用教师智慧,把握教育契机
在针对高中生做的调查中,“学生反感教师唠叨”占到了很大比重。与家庭教育有所不同,面对老师的“念经”学生不敢甩脸子,然而时间久了,必然置若罔闻,大大降低教育效果。因此,做一名智慧型教师,就要善于捕捉教育契机。 

什么是教育契机呢?契机就是教育者在实施教育时选择的一种最佳时机,也可以说是实施教育的最佳切入点,抓住了教育契机,也就抓住了教育的成功。 

升旗是每所学校进行的常规活动,但升旗中总有个别班级学生说笑打闹,班主任也总是就事论事批评教育一番完事。其实此时,就是进行爱国主义和集体主义教育的很好契机。我校针对这种现象进行了专题教育,作了宣传展板“庄严的升旗仪式”,介绍升旗礼仪、国旗含义,并开展主题班会观看同学们升旗视频,使同学们对自己在升旗中的表现很有感触。在下一周的国旗下演讲环节我们再次探讨了升旗的意义和应遵守的纪律。这样,不少年轻老师也说自己获益匪浅,原来升旗时真没有想过那么多,升旗秩序有大有改观。 

学校德育教育如此,学生个体的德育教育情同此理。学生的家庭状况、个人情感问题,这些看似“棘手”的问题,其实都是教育的良机。智慧的教师总能抓住这样的良机,也善于把坏事变成好事。学生在遭遇重大事件时,最需要真诚的关心和帮助,此时他的内心有强烈的依靠感,雪中送炭好过锦上添花,在他们最矛盾、最难过、最孤独的时候,就是教师开展教育工作的时候,此时的教育效果可以达到最大化。
教育有法,但教无定法,面对飞速发展的社会和不断变化的学生,作为教师,我们在保持一颗爱心的前提下更应思考和学习德育教育方法,这样才能切实有效地提高教育效率。

 


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