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2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

日期： 2018-09-19

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深圳市龙华区教育局关于开展2020年省级人民政府履行教育职责情况满意度调查的公告

2020 - 08 - 12

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根据2020年国家对省级人民政府履行教育职责评价工作部署，为了广泛了解社情民意，客观、公正、科学地评价省级人民政府履行教育职责情况，现就开展满意度调查工作公告如下：一、调查时间为2020年8月1日至9月20日，采用“互联网+调查”方式，面向社会人士、教师和学生开展满意度调查。二、扫描中国教育督导微信公众号二维码，选择“关注公众号”，点击首页底部“互动平台”进入“政府履职情况调查”参与问卷调查。&#...

2020-2021学年深圳市格睿特高级中学普高班收费标准公示

2020 - 07 - 21

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港澳台联考班2020招生简章

2020 - 06 - 16

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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章根据《教育部等四部门关于做好普通高校联合招收华侨港澳台学生工作的通知》（教学〔2018〕4号）并经教育部核准，制定本招生简章。报名条件符合下列条件之一且具有高中毕业文化程度（须为学历教育注1）的人员，可以申请报名：1.港澳地区考生，具有香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》。2.台湾地区考生，具有在台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往...

5.25 教研例会纪要

2020 - 05 - 25

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会议时间：2020年5月25日16:50—17:30会议地点：格睿特高级中学A栋会议室会议主持：谭放参与人员：谭天培、赵兰杰、陈小斌、赵堂强、田志明、谢渊婷、王亚东、邓娟娟、郭玺会议记录：齐雪、孙羽航一. 本学期滚动测试安排1. 从下个月开始，每周滚动测试将纳入教师考核指标。2. 滚动测试的开展可以采用多种方式，为减轻班主任的负担，建议使用“每日交作业”小程序布置题目。每周五各科老师布...

青春飞扬梦想起航——记格睿特高级中学第二届校运会

2019 - 12 - 13

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青春飞扬梦想起航——记格睿特高级中学第二届校运会青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。本周，格睿特高级中学全体师生，满怀喜悦之情，以饱满的精神状态，迎来了我校第二届校园运动会。我们用行动践行奥林匹克精神，以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，努力发扬“拼搏、进取、友爱、互助”的精神，努力拼搏，永攀高峰，赛出风格、赛出水平、充分展示个人风采，为班级增光，为校园添彩。2019年12月12日上...

诗文趁年华，恰为少年时——深圳市龙华区第七届“三维悦读”高中生现场作文大赛

2018 - 10 - 24

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蜜蜂，是能溶化的作家。从百花里吸出不同的香计来，酿成他独创的甜蜜。 ...

深圳市格睿特高级中学之手机管理篇——玩手机是毁掉成绩最快的方式

2018 - 10 - 08

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人潮拥挤，而我在等你国庆假期临近尾声，深圳市格睿特高级中学的学生处、保卫科及全体班主任10月7日下午4:30已经全部到岗，迎接全体学生返校。今天保卫科和全体班主任都领取了崭新的安检探测仪，准备对我校全体学生进行返校安全检查，严防学生手机和其它违禁物品进校园。检查现场门卫科严阵以待，引导返校学生准备接受检查。手机使用的频度和考试成绩成反比&...

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

2018 - 09 - 19

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9月19日，龙华区教科院四位领导莅临格睿特高级中学进行了开学视导工作。肖建新校长、张世平主任在三楼会议室热情接待视导领导。肖校长就学校创办以来的工作作简要汇报后，教科院教研员视察了学校校园、并对老师课堂进行听课、评课等指导工作。会议室里各位教科院领导和学校的领导对我校学清工作进行了深入交流。视导中，专家组通过现场听课、评课、研讨的方式对我校教师的课堂表现、教学常规进行了全面把脉问诊。专家团队在听课...

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9月19日，龙华区教科院四位领导莅临格睿特高级中学进行了开学视导工作。肖建新校长、张世平主任在三楼会议室热情接待视导领导。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

肖校长就学校创办以来的工作作简要汇报后，教科院教研员视察了学校校园、并对老师课堂进行听课、评课等指导工作。会议室里各位教科院领导和学校的领导对我校学清工作进行了深入交流。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

视导中，专家组通过现场听课、评课、研讨的方式对我校教师的课堂表现、教学常规进行了全面把脉问诊。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

专家团队在听课。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

老师声情并茂地讲课。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

教科院领导课后给予学科老师宝贵的评课指导。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

教科院教研员在聆听我校学清工作内容。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

教科院领导将于月底安排其他学校教师到我校听课、学习学校的学清内容。

2018年秋龙华区教科院领导莅临深圳市格睿特高级中学视导

本次教科院到格睿特高级中学的视导工作顺利结束，经过听课、评课、学清交流环节，老师们纷纷表示受益匪浅。格睿特高级中学期待和考察团再聚首。

学生课程

深圳市龙华区教育局关于开展2020年省级人民政府履行教育职责情况满意度调查的公告

2020 - 08 - 12
2020-2021学年深圳市格睿特高级中学普高班收费标准公示

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2019 - 12 - 13
诗文趁年华，恰为少年时——深圳市龙华区第七届“三维悦读”高中生现场作文大赛

2018 - 10 - 24
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2018 - 10 - 08
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2018 - 09 - 19

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深圳市龙华区教育局关于开展2020年省级人民政府履行教育职责情况满意度调查的公告

2020 - 08 - 12

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香港DSE 名校直通班

香港高考即香港中学文凭考试，全名为Hong Kong Diploma of Secondary Education简称HKDSE 是香港考试及评核局于2012年3月起在新的学制体系下建立的大学入学选拔考试，类似于内地的“高考”，是香港考评局考核学生是否符合资格升读大学的一个国际公考考试。DSE没有限制户籍，无论你是国内（内地）学生，还是台湾、澳门，甚至是海外其他国家的学生都可以报考香港DSE。DSE学科成绩可申请香港的大学，也可以申请海外的大学，到目前为止，已经有270余所海外大学承认HKDSE的考试成绩，学生可以凭借DSE成绩申请海外的大学。如果是香港户籍的学生，凭DSE成绩可以免试入读内地的重点大学，截止2020年，内地已有122所重点大学（含：清华、北大、复旦、交大......）免试招收港籍DSE考生。香港高考/DSE是升读香港、世界名校大学的黄金通道！...

2020 - 05 - 23

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格睿特高级中学课程设置

学生没有好坏之分只有特点的不同没有学不好的学生只有不愿学的学生没有管不好的学生只有走不进的心灵现各班均有少量插班生名额，有意愿的家长学生可联系我们，或在官网招生信息处留言联系我们地址：广东省深圳市龙华区观湖街道安澜大道11号邮编：518110电话：0755-82562955；18025332955微信号：18025332955邮箱：szgrit@126.com

2018 - 03 - 15

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国内高考精英班

高中的学习对学生未来的发展起到至关重要的作用。学校专门配备有着多年丰富高考经验的把关教师，帮助学生找到高效的学习方法，发扬国内教育的优势，充分挖掘学生的潜力，充分调动学生学习的内动力。我们比的不是入学成绩，比的是格睿特教育强大的“加工”能力，让学生放飞梦想，前程似锦，做最好的自己。学校普高班开设有高一班,面向所有优秀的初三毕业生，学生凭借中考成绩并顺利通过学校自主入学考试和面试即可注册入学。学校提供最专业的老师、最完善的设备、最贴心的服务，为高一学生打下扎实的学习基础，帮助学生制定学习规划、提高学习效率、优化学习方法、奠定扎实的基础。充分调动学生学习的内动力，让学生做最好的自己。无论是导师还是助教，都会密切关注学生的学习和生活。充分发挥小班教学的优势，关注每一个学生的学习成绩变化，不忽略任何一个人。帮助学生制定目标，找到科学的学习方法，让其科学管理时间。在这至关重要的三年里，格睿特学校将与...

2017 - 07 - 19

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美国留学精英班

美国留学

2020 - 05 - 25

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私人订制专属学业规划为学生成长保驾护航

格睿特学校实行小班教学，会关注到每一位学生的发展，根据学生的特性因材施教。在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，导师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。学校会根据每一位学生的特点配备一名专业导师引领，或是每位学生双向选择一名导师，导师引领陪伴学生的校园学习和生活。对不同学段学业的学生进行学业测评，帮助学生设计合理完善的学业发展方向，做到因人而异、因材施教。根据对每一位学生的学业测评，制定相应的学习策略，帮助学生认清现实，给学生树立目标意识和规划意识，教导学生认准目标，持之以恒。同时，学校还会关注到每一位学生的发展情况，为学生提供社交心理、学术选课、学业申请、职业规划等方面的专业辅导咨询，为学生的成...

2017 - 07 - 26

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同班三高中生被世界名校录取——他们这样说

参加“美国高考”，美国历史考了满分；报考剑桥，英语母语考试比多数英国学生都要好……在济南外国语学校高中部，高三学生李泽阳、郑义、陈麟鑫最近分别收到了英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学和美国西北大学的提前录取通知书。虽然被称为学霸，但三个大男孩却没觉得自己比别人有何特别之处，在他们看来，自己最大的优势就是专注与执著。参加“美国高考”历史得了满分当1月中旬收到英国剑桥大学Robinson学院的无条件录取通知书时，胖胖的李泽阳还沉浸在化学实验中。去年12月份赶赴英国参加了剑桥的面试，但李泽阳没想到自己会成为2017年Robinson学院录取的唯一一名中国学生。从小对植物和化学的兴趣如今转变为一个理想的学校，当别的学生还在准备高考时，李泽阳准备继续自己的生化实验。“其实能被剑桥录取并不是件容易的事，李泽阳深厚的积累功不可没。”济南外国语学校国际课程中心主任岳凤敏介绍。其实在被剑桥大学录取之前，李泽阳就...

2017 - 07 - 20

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国内高考复读班

学校普高班开设有高考复读班,面向所有高三复读生，学生顺利通过学校自主入学考试和面试即可注册入学。学校会针对高考大纲精心设计课程，选派有着丰富高考经验的教师进行授课，更有针对性，效果更突出。帮助高三学生查缺补漏、提高成绩，助力学生冲刺高考，实现梦想。从学生入学的那一天起，学校就为每一位学生建立动态档案，动态档案真实地记录学生成长的轨迹，不断修正既定目标，帮助学生节节攀升，走向成功。同时，学校会和家长联合，家校联合教育合力做孩子成长过程中最有力的保障。这样全方位的关注学生的发展，做孩子坚强的后盾。高考班时间紧、压力大、责任重，学校会更加注意学生的身心健康，学校安排了助教全程陪伴，每一门学科都会有一名助教时刻陪伴，答疑解难。每天助教会帮助学生巩固知识，验收学生掌握程度，并且向课程老师沟通汇报，确保了解每位学生的学习进度与学习状况。招生对象：9-12年级适龄学生招生范围：立...

2017 - 07 - 19

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英国留学精英班

英国留学

2020 - 05 - 25

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高一预备班

学生选择高一预备班，可以尽快地适应高中阶段的学习课程，在课程设置上，学校会安排有经验的教师，系统的帮助学生复习巩固初中阶段的课程，还会有计划地安排高中阶段的学习内容，让学生提早动手，初高中阶段无缝对接。发扬国内教育的优势，充分挖掘学生的潜力，我们比的不是入学成绩，比的是格睿特教育强大的“加工”能力。

2017 - 11 - 20

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个性定制设计助教陪伴成长

学校在对学生学业关心的同时，也对每一位学生的身心发展密切关注。高中生正处于青春期，自觉性和自制力需要培养，所以，学校安排了助教全程陪伴，每一门学科都会有一名助教时刻陪伴，答疑解难。每天助教会帮助学生巩固知识，验收学生掌握程度，并且向课程老师沟通汇报，确保了解每位学生的学习进度与学习状况，从而让学生感受到学习的乐趣、成长的快乐。学校会对每一位学生的气质性格、情绪情感等心理因素进行科学测评。在对学生进行科学测评之后，学校会对学生进行个性定制设计，帮助学生认真的自我剖析。帮助学生发挥特长、培养兴趣、明确方向、做好规划。除了长期目标以外，也会定制循序渐进的短期目标，长短期计划相结合，可以让自己的学习生活有条不紊，充实而不乏动力。一个完备、合理的规划对同学们的发展往往能起到事半功倍的效用，帮助学生更好的找到努力的方...

2017 - 07 - 27

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邵卓涵：被哈佛、耶鲁青睐的阳光男孩

因为同时被哈佛大学、耶鲁大学这样的世界顶尖高校录取，且打破哈佛在深中录取的“零记录”，被同学成为“邵神”的邵卓涵6日成为媒体关注的焦点。语速快、健谈、思维缜密且富有逻辑，是不少人对这个阳光大男孩的初步印象。更深入了解，会发现18岁的他，对自己有着超强的规划和管理能力，在学习上也注重并享受过程。在邵卓涵看来，一些学生会每天按照老师布置的任务规划学习，但对自己感兴趣的事情缺乏主动探寻，“我觉得无论是考国外还是国内的大学，在高中阶段可能的情况下，可以多参加校内社团或者校外活动，这个过程会加深对自己的认识，初步思考自己的未来方向是什么。”高二时，邵卓涵担任深中模拟联合国社团常务秘书长，和同学组织300多人的模联会议等经历，极大地锻炼了他的组织力和领导力；高一、高二，他还坚持参加英语辩论赛，以此锻炼自己的思辨、表达等能力。高中的学习紧张而繁忙，但因为有做每周、每月任务规划表的好习惯，并且尽可能的完成...

2017 - 07 - 20

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其他国家留学精英班

其他国家留学

2020 - 05 - 25

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全方位关注学生的发展帮助学生早日成才

从学生入学的那一天起，学校就为每一位学生建立动态档案，动态档案真实地记录学生成长的轨迹，不断修正既定目标，帮助学生节节攀升，走向成功。同时，学校会和家长联合，家校联合教育合力做孩子成长过程中最有力的保障。这样全方位的关注学生的发展，做孩子坚强的后盾。学校在学生入学的同时，会安排专家面试，对学生的特长爱好，需求动机，可塑性等方面进行评定，帮助学生找准发展方向，更好的助其成才。在关注学习的同时，更关注其世界观、人生观、价值观的培育，教育学生做一个对社会有的人。注重学生的全面发展，为学生的成人成材奠定厚实的德、智、体、美及心理发展基础，引导学生生动活泼，主动地发展，充分培养学生的个性特长和兴趣爱好，做好人生规划，做一个有用之才，学会服务社会，勇于承担责任、做到知行合一。

2017 - 07 - 27

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