7月2日，6位学生家长来到深圳市格睿特学校参观，并参加了杨培平校长的座谈会。座谈会上，杨校长热情介绍了格睿特学校的办学特色、办学理念、开设班级等各方面的情况，家长们也就自己感兴趣的问题纷纷向杨校长提问。座谈会氛围热烈，效果良好，家长们通过座谈会对格睿特学校有了进一步的了解。

深圳市格睿特学校筹划创办于2016年5月，正式设立于2017年7月，是一所由深圳市教育局审批设立的学历高中学校。学校校园整体采用园林化设计，放眼望去，校内绿树成荫，景观错落有致。看色彩明艳搭配，听清风流水应和、品花香四溢醉人，不同时、不同地，景色各异，赏心悦目，是理想的读书圣地。

“我们之所以叫格睿特学校，是因为希望学生能有‘Grit’的品质，成长为一名坚韧不拔、胸怀祖国、放眼世界的精英人才。”在谈到学校名字的由来是，杨校长如是说。格睿特的名字来自英语GRIT的音译，既含有“格致、睿思、特立”之东方文明，又含有“坚毅、勇敢、执着”之西方价值。厚重包容的东方文化与积极进取的西方精神相结合，凝结成了“GRIT TO GREAT（坚毅成就伟大）”的校训。

针对家长们最关心的课程设置以及未来出路问题，杨校长也耐心向家长们进行了解释。格睿特学校秉承着“人无我有、人有我精，普高国际两翼齐飞，综合艺术全面发展”的办学理念，精心设立了英国切尔西课程班、意大利艺术留学班、多伦多电影学院直通车班、高考精英班、高考复读班等多元化的特色班级，力求满足不同学生的需求。学校与英国切尔西学校、美国AEEC联盟、东方国际教育交流中心、加拿大多伦多电影学院合作，为学生能够顺利入读世界名校提供保障。国内普通高考班的学生也可参加高考，拿到高中学历文凭。

“因为是新学校，所以想来实地了解一下情况。参观以后发现学校环境真的不错，课程设置也很合理，我觉得孩子在这里上学应该能够收获挺多的。”一位家长参加完座谈会后这样对笔者说。她的孩子初三刚毕业，一直想要出国留学，格睿特学校的国际班对她非常有吸引力，“等回去和孩子商量商量，可以的话就给他报名。”这位家长表示。

随着经济的发展，社会的进步，越来越多的家长倾向于把孩子送到国外读大学，希望孩子能够感受到不一样的文化、经历不同的世界、丰富自己的人生体验。与此同时，国外留学项目也日益增多，良莠不齐，有种“乱花渐欲迷人眼”的趋势。近日，一些家长来到格睿特学校参观咨询以后，纷纷表示，格睿特学校的班级设置以及课程规划非常的科学合理，可选择的班级也很多，他们可以从中找到最适合自己孩子的。

王女士一直想把孩子送到英国留学，而格睿特学校的英国切尔西课程班让她眼前一亮。“英国切尔西学校非常有名，我在网上查了，很多从切尔西学校毕业的学生都入读了英国最好的大学。孩子还小，高中就把他送到国外还是不太放心，如果在国内就能上切尔西学校的课程，那真是再好不过了。”据了解，格睿特学校是英国切尔西学校在华唯一的姊妹学校，双方合作为学生提供最优质的学习机会。学生有望到英国切尔西中学学习，也可以赴英参加切尔西学校组织的夏令营、文化交流等短期强化课程，全面提高自己的综合素质。英国切尔西班的课程就是切尔西中学的原版课程，此外，学校也会提供语言课程以及国际考试辅导课程、升学指导课程、社会实践课程、海外大学面试辅导课程等，确保学生能够顺利被英国名校录取。

李先生的儿子则非常热衷于电影影视方面的学习，看了格睿特学校的宣传画册以后，就被多伦多电影学院直通班吸引了。多伦多电影学院作为加拿大最好、北美领先的电影学院，开设的专业广泛，从影视制作到室内装饰设计，都是以职业技能为主导，秉承实践至上的办学理念，旨在传授最实用的的行业知识。李先生了解详细信息以后说：“格睿特学校的这个班，最吸引我的地方就是，它是多伦多电影学院在深圳授权的唯一直升班。而且学校还和深圳天铧影视公司合作，会提供非常优秀的专业课教师来指导，我儿子一定会很感兴趣。”

除了王女士和李先生，其它家长也都找到了自己心仪的班级，家长们表示，虽然现在的国际班、国际留学项目层出不穷，但其实合适的才是最好的。

家住深圳市龙华区的张女士最近在为孩子的升学发愁，深圳市的高中学位非常紧张，龙华区的高中数量也不是很多，所以她每天都在网上看各种学校的信息，希望找到一个优质的、离家也较近的高中。偶然间她看到了深圳市格睿特学校的招生信息，觉得看起来还不错，就亲自来到学校考察一下。

在工作人员的带领下，张女士参观了教学楼、图书阅览室、实验室、宿舍、食堂等，学校的整体环境以及硬件设施她都很满意，不过更让她心动的是学校的办学理念和办学特色。格睿特学校坚信“没有学不好的学生，只有不愿学的学生”，学校实行小班教学，会关注到每一位学生的发展，根据学生的特性因材施教。在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，导师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

学校会根据每一位学生的特点配备一名专业导师引领，或是每位学生双向选择一名导师，导师引领陪伴学生的校园学习和生活。对不同学段学业的学生进行学业测评，帮助学生设计合理完善的学业发展方向，做到因人而异、因材施教。根据对每一位学生的学业测评，制定相应的学习策略，帮助学生认清现实，给学生树立目标意识和规划意识，教导学生认准目标，持之以恒。同时，学校还会关注到每一位学生的发展情况，为学生提供社交心理、学术选课、学业申请、职业规划等方面的专业辅导咨询，为学生的成长保驾护航。

“我的孩子自制力有些差，需要人督促着才会学习。这个学校的班额小，老师能关注到每一个学生，何况还有助教答疑解难，每天检查所学内容，我觉得非常好。”张女士兴高采烈地告诉笔者：“有老师帮助孩子明确方向、做好规划，帮助他制定目标，找到科学的学习方法，相信一定会事半功倍。”

杨培平校长表示，格睿特学校会关注每一位学生的成长，不辜负每一位家长的期望，高中的学习对学生未来的发展起到至关重要的作用。学校专门配备有着多年丰富高考经验的把关教师，帮助学生找到高效的学习方法，发扬国内教育的优势，充分挖掘学生的潜力，充分调动学生学习的内动力。格睿特比的不是入学成绩，比的是格睿特教育强大的“加工”能力，让学生放飞梦想，前程似锦，做最好的自己。

陈同学从小就喜欢旅游，她喜欢去不同的地方，观赏不同的风景、体验不同的风情民俗、品尝各地的美食，她最喜欢的一句话就是“世界那么大，我想去看看”。因此，出国留学也成为了她最大的心愿。从小，陈同学就在一个宽松民主的环境中长大，“父母对我的教育是开放却也是严谨的。常常告诉我，小时候要把心性养好，所以我在10岁时就考过了钢琴八级，而大了后家里给予了充分的自由，尊重我的各种喜好，培养我独立思考，独立作主的人格。”

陈同学对格睿特学校的英国切尔西课程班非常感兴趣。英国切尔西学校是伴随着英国A-Level教育制度的创立而于1952年创办的，是英国顶级私立高中。学校以其高质量的A-Level教育著称，该课程被认为是通往牛津大学、剑桥大学的最好途径之一。学院预科课程被全英所有知名大学承认，学生在完成这一课程后可以顺利进入英国的一流大学，如：牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院等。学校拥有高素质的师资力量，许多在校任职的老师都是从牛津、剑桥、伦敦大学毕业，有些甚至拥有博士学位，为学生在毕业后申请名校提供帮助。最优质的教学质量与不断发展的教学理念为其建立了良好的世界声誉，享誉全球。“我知道切尔西学校非常好，而且我很喜欢伦敦，我将来想在伦敦大学学习，学习和生活这个国际大都市的核心，一定能够更充分地感受西方文化，体验摩登多彩的留学生活。”陈同学满怀期待地告诉笔者。

切尔西课程班的学生出路有两种，一个是英国方向：1、顺利完成相应课程以后，赴英国切尔西学校读一年的预科课程，即可直升英国名校。2、成绩特别优异的学生，经格睿特学校推荐，可直接入读英国切尔西学校（每年上限12人）。另一个是美国方向：1、通过“2+2”或“2+1”的学习模式，赴美国AEEC盟校中的知名高中读书。2、完成相应课程，直接申请美国名牌大学。

“我希望我能拿到那个去英国切尔西学校学习的机会，早日出国体验不一样的生活。”陈同学对自己将来的学习生涯已经有了大致的规划，“我这个暑假就要开始好好学习语言，准备一些课程，争取早日实现自己的目标。”

“看了格睿特学校的宣传材料以后，最吸引我的是学校丰富的课程设置，除了学科课程以外，还有很多社会实践活动和国际交流活动。”孙同学这样告诉笔者。他是一个阳光开朗的大男孩，平时热爱打篮球、看电影，对数学非常感兴趣，“我很想参加那些国际文化交流活动，想结交不同国家的朋友”。

孙同学通过格睿特学校的老师了解到，格睿特学校与美国AEEC联盟合作，精心设置了美国AEEC精英班。学校利用寒假和暑假，为家长和学生提供探访美国名校的机会。学生可以享受完全浸入式的美国学校短期体验课程，体验原汁原味的美国课堂和生活；家长可以亲访名校，放心选择。高效专业的中美两地优秀教师和后勤团队提供完善的服务，让学生接受美国最先进的教育理念，为将来升读世界名校做足准备。

学生利用寒暑假探访美国名校，入住美国寄宿家庭，感受美国式教育，既可以锻炼学生的英语沟通能力，又可以提高学生的独立生活能力和应变能力。家长亲访名校，可以了解学校的环境、住宿、饮食等各方面的条件，解除家长的后顾之忧。不管是短期体验课程，还是国外寄宿生活，都是非常有意义的经历。它能帮助学生提升外语水平，接触到来自世界各地的老师、同学和朋友，拓宽自己的思维模式，在不同文化背景下进行思想碰撞，还能扩大自己的国际交友圈和人脉圈，这些经历和资源都是非常宝贵的。

“我觉得，去美国参加那些短期交流活动，绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验。”孙同学说到。格睿特学校的老师说，出国交流的经历对学生申请名校非常有帮助，走近国际化进程，参与国际化活动，亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶，不仅能提高学生的独立自主能力，为人生旅途上增添一笔无形的财富，还能增长学生的阅历和见识、培养学生全球化角度的思维习惯。