7月13日，一位学生来到格睿特学校，没有家长陪同的他，说话办事都像一个大人一样，眼神里偷着一种果断和勇敢。“我自己选学校，当然要自己来看。”当被问到怎么自己一个人来时，闫同学这样回答。
交谈以后得知他今年刚初三毕业，还没想好去哪个学校，父母尊重他的意见，让他自己选择学校，他在网上看到了格睿特学校的招生信息，就过来看看。“我挺喜欢这儿的校园环境的，很像美国大学的缩小版。”闫同学以期就参加过去美国名校探访的夏令营，对那里的校园氛围和环境设施印象深刻，而格睿特学校的整体感觉让他联想到了美国的大学。
据格睿特学校的工作人员介绍，学校建有高标准的多功能演播厅、理化生实验室、史地
室、劳技室、音乐舞蹈室、美术室、电子阅览室、图书馆等，学校有足球场、篮球场、羽毛球场、高尔夫打击练习场、高尔夫果岭等体育设施，除此之外，学校还有餐厅舞台、音乐天台、咖啡吧等休闲娱乐设施，确保师生的课外生活绚烂丰富。
“整个学校的环境还有课程设置给我的感觉是非常国际化的，不仅关注对学生文化知识的提高，还会组织各种学生活动、国际交流活动、社会实践活动来全面提高学生的素质，感觉这是一个不一样的学校。”闫同学说，这个特点对他非常有吸引力，因为他知道，海外名校要对学生综合能力进行考察，除了一方面考量硬件分数，另一方面更重视对学生软实力的考察。而中国学生的考试能力是公认的，在一个英语培训非常发达的大环境下，目前名校申请者的托福、GRE、GAMT等语言成绩普遍增高。从托福分数来看，103-107这个区间的学生分布非常多，在冲刺顶尖名校的学生中，110分以上也已经很常见。如此学生在硬件分数方面相互之间已经拉不开距离。那么剩下的能让他从众多申请者中脱颖而出的唯一方法，就是努力提升自己的软实力背景了。
格睿特学校的付老师非常赞同闫同学的说法，他告诉笔者，学生想要提升自己的软实力，就需要积极参与各种活动、比赛、志愿者、实习实践、海外交流、科研项目等等。通过参加这些活动项目，不仅会丰富自己的课外活动和业余生活，开阔自己的视野和专业认知，同时能够使自己的各种软实力得到锻炼提升，慢慢形成自己的个性化亮点。最终在申请时打动录取委员会教授，成功拿到录取。