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深圳市教育局日前发布了《深圳市教育局关于印发<深圳市2018年高中阶段学校招生考试工作意见>的通知》(深教〔2018〕170号)。2018年深圳市将按照国家、省、市有关文件精神,进一步深化中考中招制度改革,规范高中学校招生行为。

今年中考基本政策保持不变,继续开展公办普高自主招生试点、以及民办普高、中职学校自主招生改革,继续推进优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革。


▌中考基本政策不变

报名条件:

1、具有深圳市户籍的初中毕业生,可以在深圳市报名参加中考。

2、具有深圳市初三学籍的随迁子女可以报名参加中考,同时符合以下条件的,可以参加相应的公办普高、民办普高和中职学校的划线录取。

(一)父亲或母亲在我市具有合法稳定职业;

(二)父亲或母亲在我市具有合法稳定住所;

(三)父亲或母亲持有有效《深圳经济特区居住证》;

(四)父亲或母亲在深圳市缴纳基本养老保险及基本医疗保险,且至少其中一个险种累计缴费满3年,社保累计年限计算截至2018年8月31日;

(五)随迁子女在深圳市具有3年完整初中学籍。

不符合上述条件但具有深圳市初中学籍的随迁子女,可以在深圳市参加中考,但仅限于参加民办普高自主招生或中职学校自主招生、注册入学。

3、高中阶段学校在校生不得报考。

报名办法:

报名仍须采用电子摄像和指纹采集。

本市应届初中毕业生在就读学校集体办理报名手续。符合深圳市中考报名条件的深圳户籍往届生、在市外就读的深圳户籍应届初中毕业生到户口所在区的社会报名点报名。

今年中考报名仍须采用电子摄像和指纹采集,指纹用于中考体育考试验核考生身份。

今年中考继续实行网上报名。要求各学校开放计算机房,为本校考生上网报名提供方便。

市教育局强调,学校不得以任何理由拒绝有本校学籍的应届毕业生报考(参加中职学校自主招生的考生,也须在中考系统中报名)。如有违反者,将严肃查处,并追究相关人员责任。


▌考试科目、时间与成绩呈现方式

2018年全市中考科目:

语文、数学、英语、理化(合卷)、历史、体育六科。

考试时间:

体育考试于4月23日至5月10日进行,英语听说考试于5月12日至13日(星期六、日)进行(继续采用“人机对话”方式),语文、数学、英语、理化(合卷)、历史考试。具体安排如下:

深圳市2018年中考中招政策公布,基本政策保持不变

 成绩呈现:

中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。语文、数学、英语、理化、历史试卷满分均为100分。其中,英语听说考试占英语科的15%,即15分。体育考试满分100分。

单科等级根据单科原始分确定,等级设定及各等级划定比例为:A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况,则满分者均为A+,后续等级所占比例相应扣减。其它等级划定时出现同分情况,以此类推。

原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成,满分为460 分。原始总分按四舍五入取整数。


▌ 招生计划及范围

各高中学校的招生计划及范围,按市教育局下发的招生计划文件执行。部省属(含跨市)中等职业学校及本省五年制高职班招收初中毕业生工作,按广东省关于2018年中等职业学校及高职院校五年一贯制高职班单独招生考试试点工作的有关规定和招生计划执行。

根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》和省教育厅有关文件精神,今年仍将实施优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革,分配比例提高至50%。


▌ 填报志愿时间和办法 

继续实行考前网上填报志愿,时间定在5月25日至30日。

深圳市2018年中考中招政策公布,基本政策保持不变

市教育局强调,志愿应由考生本人按照有关规定自主填报,学校不得限制考生填报志愿。考生志愿是招生学校录取的重要依据,填报志愿工作截止后,任何人不得更改信息。凡按志愿录取的考生,不得退档或转录。


▌ 录取批次和办法

高中阶段学校招生录取工作由市教育局统一组织,市招考办具体实施。部省属(含跨市)中职学校录取工作按省招委会的有关规定执行。

中招继续实行远程“网上录取”。录取以中考成绩和初中毕业生综合表现评价结果为主要依据。根据考生所报志愿顺序、各学校的招生计划、中考六科原始总分、考生中考单科等级成绩和综合表现评价等级,划定各学校最低录取标准。

投档原则是“分数优先、依照志愿顺序”,具体按市招考部门制定的操作细则执行。在中考总分相同的情况下,则按“同分比较原则”录取优先者,比较顺序如下:

(1)生物与地理(合卷)分数高的优先录取;

(2)综合表现评价等级高的优先录取;

(3)语、数、英三科总分高的优先录取。

参加中考未被学校录取的考生,可在市招考部门规定的时间内重新填报未完成招生计划的学校,参加第二次录取。

普通高中必须从参加2018年中考的考生中择优录取。中等职业学校(含职业高中、技工学校、成人中专)应优先录取参加今年中考的考生,仍未完成招生计划的,可根据各自的办学条件,以注册入学方式补录未被录取的初中毕业(结业)生;仍未完成招生计划的成人中专学校,可以根据各自的办学条件,录取具有初中毕业同等学力的社会青年、在深的务工人员、复转军人,户籍不限。其中在深务工人员凭户口簿或身份证(居住证)直接到有关学校报名。学校按规定办理有关录取手续,并把录取名单在规定时间内报市招考部门备案。


▌ 体育、艺术特色团队招生办法

体育、艺术特色团队于5月19日至24日进行现场报名,5月25日至30日进行网上填报志愿,6月30日进行专项统一考核。具体考核和录取办法另行通知。

体育、艺术特色团队招生计划均在普通生计划内安排,高中学校未完成的招生计划直接转录普通生。体育、艺术特色团队录取名单要向社会公示,接受社会监督。


信息来源   深圳市招生考试办公室

2018 04 - 02
深圳市教育局日前发布了《深圳市教育局关于印发的通知》(深教〔2018〕170号)。2018年深圳市将按照国家、省、市有关文件精神,进一步深化中考中招制度改革,规范高中学校招生行为。今年中考基本政策保持不变,继续开展公办普高自主招生试点、以及民办普高、中职学校自主招生改革,继续推进优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革。▌中考基本政策不变报名条件:1、具有深圳市户籍的初中毕业生,可以在深圳市报名参加中考。2、具有深圳市初三学籍的随迁子女可以报名参加中考,同时符合以下条件的,可以参加相应的公办普高、民办普高和中职学校的划线录取。(一)父亲或母亲在我市具有合法稳定职业;(二)父亲或母亲在我市具有合法稳定住所;(三)父亲或母亲持有有效《深圳经济特区居住证》;(四)父亲或母亲在深圳市缴纳基本养老保险及基本医疗保险,且至少其中一个险种累计缴费满3年,社保累计年限计算截至2018年8月31日;(五)随迁子女在深圳市具有3年完整初中学籍。不符合上述条件但具有深圳市初中学籍的随迁子女,可以在深圳市参加中考,但仅限于参加民办普高自主招生或中职学校自主招生、注册入学。3、高中阶段学校在校生不得报考。报名办法:报名仍须采用电子摄像和指纹采集。本市应届初中毕业生在就读学校集体办理报名手续。符合深圳市中考报名条件的深圳户籍往届生、在市外就读的深圳户籍应届初中毕业生到户口所在区的社会报名点报名。今年中考...
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同学们,离2018年中考还有一周,在此,我们预祝同学们考试顺利,发挥出色,马到功成,金榜题名!

下面,我们为各科考试提供一些长期经验积累而成的建议,供同学们参考。

 

总体

认真准备、调整心态、轻装上阵、沉着应试

1调适身心,稳定状态。中考两天需要消耗大量精力,请调整好作息时间,保持充足的睡眠。合理健康饮食,保证良好的身体状态。

2.带齐证件,准备充分。在即将走向考场时,仔细检查所需的身份证、准考证、考试工具等是否齐全(最好用一个透明塑料袋装好),然后以饱满的热情迎接即将到来的考试。

3.平心静气,沉着应对。考试需要大家以平静而略显兴奋的心态应对,良好的考试情绪会给你的考试增分。考前先让自己心情平静,情绪稳定,状态淡定。

4.通览试卷,确保无误。拿到试卷答卷,浏览全貌,简单检查页数、印刷质量。填涂好答卷所需的考生信息。粗略了解试题难度,做到心中有数。

5.规范书写,字迹清楚。答题时,按学科具体要求在答题区域内规范答题。需改动选择题时,要把原来选项擦拭干净。需改动解答时,要保持卷面整洁。

6认真检查,不提前交。交卷前,浏览一下答卷,确保答卷信息填涂完整,确保所有的选择题都已作答,确保所有的解答题都不留空白。无论试题的难度如何,都不要提前交,相信“我难人更难,我易人亦易”,要追求得到更好的成绩。

7.考完即过,不思不想。每科考试结束后,要相信自己,决不后悔,也不再思考交流,养精蓄锐迎接下一场考试。

 

语文

1.看题先看作文。发下试卷后,先看作文题,明确是什么类型的作文,有什么要求。然后从第一题做起,做题过程中一有灵感(想到事例或立意),马上把它写在草稿纸上。

2.切莫惯性思维。发现试卷中有曾经见过的文字或题目,不可盲目窃喜,一定要比较不同之处,永记“世界上绝没有两片相同的树叶”,包括作文题。

3.选择题要严密验证。做选择题除了根据记忆准确判断外,还要用排除法排除其他选项加以验证,以确保万无一失。

4.阅读题要有理有据。做阅读题切忌天马行空,不着边际。我们的阅读题的答案大部分直接来自文本或通过文本的关键信息加以提炼和概括,如果我们做题不依据文本答题很可能会走偏,若碰到此类情况要暂停并调整思路。答案要要点清晰,层次分明,不要零碎一大堆。

5.古诗文默写要书写端正。古诗文默写的书写要非常端正,不潦草,不压线,不连笔。写完后要认真检查。

6.文言文阅读要认真审题。文言文试题是课内篇目,切忌犯经验主义错误,要认真审题,根据命题者意图答题。文言翻译写完后要认真读读,既要通顺,又要书写准确。

7.名著阅读要胆大心细。虽然是第一次考查,但不要恐惧,依据自己的阅读回忆认真答题。审查题目一定要心细,认真捕捉题干里的信息,从中寻找答题信息。

8.书写既要速度又要质量。在保证答题速度的前提下,要尽量做到书写清楚,端正,整洁,美观。没有学习过行楷和行书的同学不要写连笔字,尽量用正楷字书写。

9.作文前列提纲。列提纲的过程,就是构思的过程。一篇佳作的问世,往往是取决于构思的努力。在草稿纸上清晰地确定“写什么”,“怎样写”,列出作文的纲要,避免边写边构思,避免写到一半推倒重来。

10.保证作文用时。考前规划好每一大题的答题时间,考试时基本依时而行,万一有延误,坚决抛弃难做的题,坚决保证作文(45分钟以上)用时。

     

数学

1.先易后难,先熟后生。切忌直奔综合题、难题;解题时首选自己熟悉的解题方法。

2.审题要慢,书写要快。审题要细、要慢、要审慎,切忌急躁,遇到与平时练习相似的题时,更要细心审题,不可盲目欢喜,更不可盲目乱套。答题时要增强速度意识,快速书写,同时字迹要清晰,卷面要整洁。解答几何题时,切记要在答卷上画上解答所必要的辅助线,标上必要的字母等符号。

3.方法要活,切忌留空。答选择题时,根据具体问题灵活选择方法,或直接确定法,或排除法,或特殊值法,等等。遇到不会先凭直觉猜选一个,并在题前作好标记。答填空题时,先答自己有把握的题,没把握的题也要尽量猜(或用刻度尺、量角器等“测量”出结果)。选择、填空一题3分,不要留空。解方程(组)时,包括求解函数表达式,解出结果立即代入,检验结果是否正确,以免后面解答全成“白劳”。

4.易题详写,难题简写。容易的题,过程要具体、完整,绝不能因写漏步骤而被扣去不该扣的分,做到会做的题不丢分。解答综合题时,需写清关键步骤,遇到分类讨论的综合题时,先解答容易求得结果的一类。

5.易题满分,难题抢分。容易的题,要尽量做到不失分;答难题时,能写则写,能抢则抢;实在不会,抄写条件,并写出由条件所能得到的结论;切忌完全放弃、完全空白。

6.整体谋划,修改审慎。整体规划答题时间,切忌拿得起却放不下,要给解答题留足时间。检查选择题时,不要随意改动原选的答案,除非你确实已找到抛弃它的充分理由。

 

 

英语

一、列出清单,寻找增分点 

    整理好资料方便随时查看自己模糊的项目;重温做过的试卷,审视自己惯常的做题思路,想想当时做错的原因,思考如何规避类似的错误;在回顾、审视、思考中找出自己的薄弱环节,进一步夯实基础,杜绝各种低级错误的产生,让解题能力再次提升。一句话,要努力从已有的资料中找准增分点。

二、制订计划,步步为赢

      每天的早晚读时间,可重点复习中考常考词汇,背诵常用短语、写作语料等。对于需要费时阅读、领悟和消化的项目,建议安排时间相对宽裕、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来完成。精力不够旺盛,容易受干扰的时间段就可以做耗时较短且连贯性不强的项目,如练书写、回看易拼错词、词形转换、平时的笔记等。

三、曲不离口,成竹在胸

    题不在多而在精,最好采用近两年各地中考真题。做题要用心,并且心里要有“全部做对”的信念与目标,千万不要存有“考不到”的念头。做题后一定要有反思和总结的过程,侧重分析错因,及时调整和转变自己的思维方式,向正确答案靠近。阅读和完形填空最容易因发挥不稳定而失分,因而做题时用心方可成竹在胸。

 

物理

1.考试当天保证充足的午休,有一个清醒的大脑进入考场。

2.一般按试题的顺序进行答题,遇到难题可先放一放,最后来答。如果按顺序答题过程中,有题目掐住,跳过这道题,先做下一道,保证把容易的题先做完,且容易的题不失分,难题放在最后来做。

3.注意审题。准确把握题意和图意,要求每道题目细读和推敲,千万不要漏掉题目中任何一段文字与图表,对于关键词,可圈起来。

4.答题过程中对实在把握不大的题目,做上记号,最后争取时间再考虑一次。

5.选择题做好后应立即涂好。做选择题可采用排除法,增加正确率。还要注意千万不要等全部做好后再涂,以免造成不必要的差错。26道理化选择题做好后,就把答案涂上。

6.答题要规范,做到字迹清楚。作图题先用铅笔画,再用黑笔描,注意实虚线、箭头,符号等。物理公式要正确,运用推导公式时要从基本公式推导过来;注意单位,要点简洁明了,计算题要有必要的文字说明。

7.不管会不会做,一定要把题目读完,做到考试不留空白卷,尤其是计算题,如果不会,可以写上相关的公式等,增加得分点。另外,对于物理中的开放题,答题时可按力、热、光、电、磁等顺序去思考答案,尽量写上,但语言要简练,写关键字词。

   

化学

题多时少巧安排,先易后难细审题。

书写表达讲规范,专用名词不随意。

反应方程注条件,气体沉淀作标记,

切勿遗漏小分子,质量守恒方合理。

方案设计不要弃,步骤原理写清晰。

框图流程圈成分,抓住状态和颜色,

实验解释有套路,多快好省来分析。

化学计算也容易,根据反应找关系,

注意单位小数点,引入数据要合理,

含量损失与产率,乘除多少算仔细。

多步反应分主次,题干通常有玄机,

联系知识挖信息,前后关联不费力。

审题周全又严密,助我化学创佳绩!

 

历史

一、考试过程中,注意减少非智力因素的失分

1.注意历史学科专用术语中的正确用字,注意历史概念书面表达的准确性。

2.答题过程中注意由简到难。

    答题时,由简到难,细心、规范和准确作答,避免不必要失分。答卷不能出现空白(有的答案就在材料中,有的则要结合所学的知识才能回答,实在答不出来的,就抄材料的中心句子)。避免审题不清失分、书写失分、空白失分。

二、认真审题,读懂题意

    1.解答因果关系类试题:一般以“结合所学知识”分析“背景”、“原因”、“相关因素”为设问方式。建议联系“时代特征”(政治、经济、文化、外部环境等方面)回答问题。

    2.解答影响类试题:解答此类题目时,建议史论结合,按照给分点进行不同角度的回答。

    3.解答历史评价或历史解释题目:这种类型的题目往往是失分的重灾区。解答此类题目时,建议采取一分为二的评价方式(积极方面、消极方面、占主导地位方面),多角度去评价。

    4.解答情感态度与价值观题目:一般以“启示”、“评价”、“认识”等表述为提问方式,此类题目一般为1-2分,解答此类题目时,建议采取有多少分就答多少个点的方式,各个点的内容要紧扣主题,层次分明,角度不同,意思不要重复。同时要注意题目的限定词,要从哪个角度来回答。一般来说,结论往往是积极向上的。

    5.按照“只给对,不扣错”的原则,建议学生在写下核心史实内容的同时,可多写一两个相关的点,但也要看清楚题目有无具体限定(比如哪一个这种问法),不要无限制地堆砌答案,注意把握答题时间。

 

    最后,欢迎各位考生报考格睿特高级中学。

格睿特高级中学是一所由深圳市教育局审批设立的全日制国际高中,学校的办学目标是“举办优质、有特色、国际化的精品学校;培养坚韧不拔、胸怀祖国、放眼世界的精英人才”,这意味着我们既注重学生自身素质的培养,又注意学生品德与情怀的养成,立足个人成长,具备文化底蕴,心怀国际视野,最终帮助学生成为优秀的国际型人才。

 

格睿特高级中学致力于个性化教育,坚持“个性定制设计、特色多元办学、国际素质养成”的办学特色,坚信“多一把衡量学生的尺子,就会多出一批好学生”,从学生的实际出发,为学生量身定制了多种特色班级,学校开设有格睿特-美国塔山世界名校精英班、格睿特-英国切尔西世界名校精英班、格睿特-加拿大威斯菲尔德学分互认班、香港名校直升班、意大利艺术留学班、多伦多电影学院直通车班、普高班等。

 

“人无我有、人有我精 ;普高国际两翼齐飞 、综合艺术全面发展。” 格睿特高级中学为广大学子提供了丰富多样的升学选择,未来不再局限于那一场“千军万马过独木桥”的高考,学生完全可以根据自己的特点和优势选择适合自己的学校和发展道路,扬长避短,找到通往成功的捷径。

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2018 06 - 15
同学们,离2018年中考还有一周,在此,我们预祝同学们考试顺利,发挥出色,马到功成,金榜题名!下面,我们为各科考试提供一些长期经验积累而成的建议,供同学们参考。 总体认真准备、调整心态、轻装上阵、沉着应试1.调适身心,稳定状态。中考两天需要消耗大量精力,请调整好作息时间,保持充足的睡眠。合理健康饮食,保证良好的身体状态。2.带齐证件,准备充分。在即将走向考场时,仔细检查所需的身份证、准考证、考试工具等是否齐全(最好用一个透明塑料袋装好),然后以饱满的热情迎接即将到来的考试。3.平心静气,沉着应对。考试需要大家以平静而略显兴奋的心态应对,良好的考试情绪会给你的考试增分。考前先让自己心情平静,情绪稳定,状态淡定。4.通览试卷,确保无误。拿到试卷答卷,浏览全貌,简单检查页数、印刷质量。填涂好答卷所需的考生信息。粗略了解试题难度,做到心中有数。5.规范书写,字迹清楚。答题时,按学科具体要求在答题区域内规范答题。需改动选择题时,要把原来选项擦拭干净。需改动解答时,要保持卷面整洁。6.认真检查,不提前交。交卷前,浏览一下答卷,确保答卷信息填涂完整,确保所有的选择题都已作答,确保所有的解答题都不留空白。无论试题的难度如何,都不要提前交,相信“我难人更难,我易人亦易”,要追求得到更好的成绩。7.考完即过,不思不想。每科考试结束后,要相信自己,决不后悔,也不再思考交流,养精蓄锐迎接下一场考...
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深圳市格睿特高级中学缴费标准

深圳市格睿特高级中学缴费标准公示


特此公示!


                                    深圳市格睿特高级中学

                                       2018年4月         


2018 04 - 30
深圳市格睿特高级中学缴费标准特此公示!                                    深圳市格睿特高级中学                                       2018年4月
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尊敬的家长朋友:

您好!

2018年暑假马上开始了。感谢您为孩子成长所做的不懈努力,感谢您对学校各项工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的暑假,请您接过教育的接力棒,指导、督促孩子安排好暑假生活。

一、放假及开学时间

根据市教育局的安排,本学期我校暑假放假时间为2018年7月12日至8月26日。8月27日学生返校进行军事训练,9月3日正式上课。

二、教育子女增强“安全第一”意识,学会自我防范,自我保护的知识和本领,时时处处注意安全。

1.履行家长暑假期间孩子的监护义务,严格要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救,要立即寻求成人的帮助。

2.教育孩子遵守交通法规,注意行路、骑车安全,严禁驾驶机动车辆和乘坐“无牌、无证、超载”的车船,防止交通伤害事故的发生。

3.提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,如:用电安全、用火安全、煤气安全等。

4.教育子女坚决抵制社会不良风气,禁止进入网吧、游戏机室、歌舞厅等娱乐场所,珍爱生命,拒绝毒品,做一个讲文明,有道德的好孩子。

5.提醒孩子注意饮食卫生,防止“病从口入”;不暴饮暴食,不食不洁食物。

三、积极完成以下“六个一”德育作业,请家长陪同孩子一起记录心得体会。

1.参加一项社会实践:回老家看看,参与某项农业生产活动,关注农村的发展与变化;

2.阅读一本好书:带上孩子到书店选择一本好书(或有教育意义的书)和孩子一起阅读,引导孩子多读书、读好书,写下或交流阅读感受,陶冶孩子情操,提高人文素养;

3.参加一项公益活动:积极参加有意义的社区活动,培养孩子学会关爱他人、关爱社会、关爱自然;

4.每天坚持锻炼一小时:放下手机,与孩子一起锻炼,培养健康习惯,提高身体素质;

5.学习一项技能:如做饭、洗衣、游泳、骑自行车、编程;

6.每天坚持做一件家务:教育子女尊老爱幼、助人为乐,养成勤俭节约、热爱劳动的美好品德;

四、合理安排生活,过一个有意义的假期。

首先督促、指导您的孩子认真、有计划地完成学校布置的德育作业、学科作业;其次鼓励孩子多看健康有益的影视节目和书刊;另外,带上孩子到乡村、郊外走走,体验不一样的生活,让您的孩子增长见识,开阔眼界。

为了孩子的进步和健康成长,恳请得到您的配合与支持!祝您全家身体健康,一切顺利!

深圳市格睿特高级中学

2018.7.12


2018 07 - 12
尊敬的家长朋友:您好!2018年暑假马上开始了。感谢您为孩子成长所做的不懈努力,感谢您对学校各项工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的暑假,请您接过教育的接力棒,指导、督促孩子安排好暑假生活。一、放假及开学时间根据市教育局的安排,本学期我校暑假放假时间为2018年7月12日至8月26日。8月27日学生返校进行军事训练,9月3日正式上课。二、教育子女增强“安全第一”意识,学会自我防范,自我保护的知识和本领,时时处处注意安全。1.履行家长暑假期间孩子的监护义务,严格要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救,要立即寻求成人的帮助。2.教育孩子遵守交通法规,注意行路、骑车安全,严禁驾驶机动车辆和乘坐“无牌、无证、超载”的车船,防止交通伤害事故的发生。3.提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,如:用电安全、用火安全、煤气安全等。4.教育子女坚决抵制社会不良风气,禁止进入网吧、游戏机室、歌舞厅等娱乐场所,珍爱生命,拒绝毒品,做一个讲文明,有道德的好孩子。5.提醒孩子注意饮食卫生,防止“病从口入”;不暴饮暴食,不食不洁食物。三、积极完成以下“六个一”德育作业,请家长...
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——格睿特高级中学举办学生礼仪专题讲座


泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火,日月齐光;温文尔雅,谦恭礼让;文明礼仪作为中华民族之魂,千古流芳!作为新时代的学生,拥抱现代文明的同时,也应弘扬传统美德,争做文明使者。为了弘扬中华民族文明礼仪的博大精深,提高全校师生的个人素养,2018年3月26日,我校特邀文明礼仪职业讲师、南山区优秀班主任、深圳市青少年活动中心礼仪特聘讲师——张媛来我校举行中学生日常文明礼仪专题讲座,讲座内容详实、内涵丰富,得到了全校师生的一致好评。


文明礼仪在我心


校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲,但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象层出不穷,如说脏话、追逐打闹、乱扔垃圾、上课吃东西、不尊重老师等,张老师从校园不文明现象引入,深入浅出地向大家介绍了什么是礼仪、 礼仪的表现、礼仪的作用、中学生仪容仪表规范、课堂礼仪、宿舍礼仪、礼仪细节等,并且现场对学生和老师们的坐姿及站姿进行指导。


文明礼仪在我心


    文明礼仪在我心


文明礼仪在我心


张老师的演讲不是生硬的说教,而是结合自己的亲身经历和学生们的实际情况进行讲解,有理有据、生动有趣、发人深省的演讲赢得了师生们的阵阵掌声。最后,格睿特高级中学校长杨培平总结发言,对张老师的精彩演讲表示感谢,并对全校师生提出了自己的要求和期望,倡议全校师生共同努力,从现在做起,从小事做起,培养懂礼貌、讲文明的习惯,从校园里的点滴开始,树立文明礼仪新风,做一个受人欢迎、尊敬、有教养的、有气质的当代中学生,构建一个文明和谐的格睿特校园。


文明礼仪在我心


“不学礼,无以立”,作为新时代的中学生,不仅要有优秀的成绩,更要有得体的言行举止。文明礼仪并不是“空中楼阁”,而是日常生活中的点点滴滴。文明是相遇时的微笑,文明是对人的热情帮助,文明是相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问候祝福,文明是一声“对不起”,文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱……文明就在我们平时生活中的细小琐事中。希望格睿特高级中学的全体师生争做文明使者,走上真善美的桥梁,共同书写校园文明、礼仪、和谐的全新篇章!


2018 03 - 29
——格睿特高级中学举办学生礼仪专题讲座泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火,日月齐光;温文尔雅,谦恭礼让;文明礼仪作为中华民族之魂,千古流芳!作为新时代的学生,拥抱现代文明的同时,也应弘扬传统美德,争做文明使者。为了弘扬中华民族文明礼仪的博大精深,提高全校师生的个人素养,2018年3月26日,我校特邀文明礼仪职业讲师、南山区优秀班主任、深圳市青少年活动中心礼仪特聘讲师——张媛来我校举行中学生日常文明礼仪专题讲座,讲座内容详实、内涵丰富,得到了全校师生的一致好评。校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲,但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象层出不穷,如说脏话、追逐打闹、乱扔垃圾、上课吃东西、不尊重老师等,张老师从校园不文明现象引入,深入浅出地向大家介绍了什么是礼仪、 礼仪的表现、礼仪的作用、中学生仪容仪表规范、课堂礼仪、宿舍礼仪、礼仪细节等,并且现场对学生和老师们的坐姿及站姿进行指导。    张老师的演讲不是生硬的说教,而是结合自己的亲身经历和学生们的实际情况进行讲解,有理有据、生动有趣、发人深省的演讲赢得了师生们的阵阵掌声。最后,格睿特高级中学校长杨培平总结发言,对张老师的精彩演讲表示感谢,并对全校师生提出了自己的要求和期望,倡议全校师生共同努力,从现在做起,从小事做起,培养懂礼貌、讲文明的习惯,从校园里的点滴开始,树立文明礼仪新风,做一个受人欢迎...
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2018 - 07 - 12
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尊敬的家长朋友:您好!2018年暑假马上开始了。感谢您为孩子成长所做的不懈努力,感谢您对学校各项工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的暑假,请您接过教育的接力棒,指导、督促孩子安排好暑假生活。一、放假及开学时间根据市教育局的安排,本学期我校暑假放假时间为2018年7月12日至8月26日。8月27日学生返校进行军事训练,9月3日正式上课。二、教育子女...
2018 - 06 - 15
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同学们,离2018年中考还有一周,在此,我们预祝同学们考试顺利,发挥出色,马到功成,金榜题名!下面,我们为各科考试提供一些长期经验积累而成的建议,供同学们参考。 总体认真准备、调整心态、轻装上阵、沉着应试1.调适身心,稳定状态。中考两天需要消耗大量精力,请调整好作息时间,保持充足的睡眠。合理健康饮食,保证良好的身体状态。2.带齐证件,准备充分。在即将走向考场时,仔细检查所需的身份证、准考...
2018 - 05 - 01
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4月24日-4月26日,我校安全主任李文军参加了深圳市龙华区教育局举办的龙华区2018年校园安全管理人员培训班暨“校园安全杯”系列活动。我校李主任在“校园安全杯”之“安全教育演讲比赛”上获得了三等奖,他的《做一个“四心”安全主任》的演讲内容丰富、感情真挚,得到了在座教育同仁的一致好评。做一个“四心”安全主任,演讲节选:第一个心,用心。每到开学之初,每个学校最重要的工作就是抓安全教育,可对于高中学校...
2018 - 04 - 30
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深圳市格睿特高级中学缴费标准特此公示!                              &...
2018 - 03 - 29
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2018 - 01 - 15
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格睿特高级中学学生奖学金评定表2017-2018学年第一学期  姓名班级班别类别金额班主任审批主管审批校级审批学术奖校长奖教师奖单项奖争章奖领袖红实践黄公益绿特长蓝争星奖全勤之星晨练之星尊师之星守纪之星文明之星宿舍之星艺术之星爱校之星贡献奖合计校长确认审批备注:1、此表一式两份,一份教学处存档,一份连缴费通知单交学生本人。2、此表专人专用,可用于抵扣下学期学费,不提现、不转让、过期作废!...
2017 - 12 - 25
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根据2017年12月1日《深圳市格睿特高级中学关于开展读书月活动的通知》的精神,现对“读书月”美文朗诵竞赛活动具体安排如下:一、组 委 会:组  长: 姚夫平      杨培平      副组长: 沈志勇      闫大付 ...
2017 - 12 - 11
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敬爱的老师、亲爱的同学们:   大家早上好!我是来自深圳格睿特高级中学高一(1)班的乔治瀚同学,今天我为大家演讲的题目是《爱上读书》同学们,你们爱读书吗?可能大多数同学会说,爱。但很多同学认为读书就是读读课文,看看课本。其实,阅读是一个很广的概念,一切知识,信息的获取都是阅读,他不仅指读读课文,看看课本,更指大量的课外阅读,现在还包括网络阅读。     书籍是人类进步...
    • 尊敬的家长朋友:您好!2018年暑假马上开始了。感谢您为孩子成长所做的不懈努力,感谢您对学校各项工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的暑假,请您接过教育的接力棒,指导、督促孩子安排好暑假生活。一、放假及开学时间根据市教育局的安排,本学期我校暑假放假时间为2018年7月12日至8月26日。8月27日学生返校进行军事训练,9月3日正式上课。二、教育子女增强“安全第一”意识,学会自我防范,自我保护的知识和本领,时时处处注意安全。1.履行家长暑假期间孩子的监护义务,严格要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水施救。特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救,要立即寻求成人的帮助。2.教育孩子遵守交通法规,注意行路、骑车安全,严禁驾驶机动车辆和乘坐“无牌、无证、超载”的车船,防止交通伤害事故的发生。3.提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,如:用电安全、用火安全、煤气安全等。4.教育子女坚决抵制社会不良风气,禁止进入网吧、游戏机室、歌舞厅等娱乐场所,珍爱生命,拒绝毒品,做一个讲文明,有道德的好孩子。5.提醒孩子注意饮食卫生,防止“病从口入”;不暴饮暴食,不食不洁食物。三、积极完成以下“六个一”德育作业,请家长陪同孩子一起记录心得体会。1.参加一项社会实践:回老家看看,参与某项农业生产活动,关注农村的发展与变化;2.阅读一本好书:带上孩子到书店选择一本好书(或有教育意义的书)和孩子一起阅读,引导孩子多读书、读好书,写下或交流阅读感受,陶冶孩子情操,提高人文素养;3.参加一项公益活动:积极参加有意义的社区活动,培养孩子学会关爱他人、关爱社会、关爱自然;4.每天坚持锻炼一小时:放下手机,与孩子一起锻炼,培养健康习惯,提高身体素质;5.学习一项技能:如做饭、洗衣、游泳、骑自行车、编程;6.每天坚持做一件家务:教育子女尊老爱幼、助人为乐,养成勤俭节约、热爱劳动的美好品德;四、合理安排生活,过一个有意义的假期。首先督促、指导您的孩子认真、有计划地完成学校布置的德育作业、学科作业;其次鼓励孩子多看健康有益的影视节目和书刊;另外,带上孩子到乡村、郊外走走,体验不一样的生活,让您的孩子增长见识,开阔眼界。为了孩...
      2018 - 07 - 12
    • 同学们,离2018年中考还有一周,在此,我们预祝同学们考试顺利,发挥出色,马到功成,金榜题名!下面,我们为各科考试提供一些长期经验积累而成的建议,供同学们参考。 总体认真准备、调整心态、轻装上阵、沉着应试1.调适身心,稳定状态。中考两天需要消耗大量精力,请调整好作息时间,保持充足的睡眠。合理健康饮食,保证良好的身体状态。2.带齐证件,准备充分。在即将走向考场时,仔细检查所需的身份证、准考证、考试工具等是否齐全(最好用一个透明塑料袋装好),然后以饱满的热情迎接即将到来的考试。3.平心静气,沉着应对。考试需要大家以平静而略显兴奋的心态应对,良好的考试情绪会给你的考试增分。考前先让自己心情平静,情绪稳定,状态淡定。4.通览试卷,确保无误。拿到试卷答卷,浏览全貌,简单检查页数、印刷质量。填涂好答卷所需的考生信息。粗略了解试题难度,做到心中有数。5.规范书写,字迹清楚。答题时,按学科具体要求在答题区域内规范答题。需改动选择题时,要把原来选项擦拭干净。需改动解答时,要保持卷面整洁。6.认真检查,不提前交。交卷前,浏览一下答卷,确保答卷信息填涂完整,确保所有的选择题都已作答,确保所有的解答题都不留空白。无论试题的难度如何,都不要提前交,相信“我难人更难,我易人亦易”,要追求得到更好的成绩。7.考完即过,不思不想。每科考试结束后,要相信自己,决不后悔,也不再思考交流,养精蓄锐迎接下一场考试。 语文1.看题先看作文。发下试卷后,先看作文题,明确是什么类型的作文,有什么要求。然后从第一题做起,做题过程中一有灵感(想到事例或立意),马上把它写在草稿纸上。2.切莫惯性思维。发现试卷中有曾经见过的文字或题目,不可盲目窃喜,一定要比较不同之处,永记“世界上绝没有两片相同的树叶”,包括作文题。3.选择题要严密验证。做选择题除了根据记忆准确判断外,还要用排除法排除其他选项加以验证,以确保万无一失。4.阅读题要有理有据。做阅读题切忌天马行空,不着边际。我们的阅读题的答案大部分直接来自文本或通过文本的关键信息加以提炼和概括,如果我们做题不依据文本答题很可能会走偏,若碰到此类情况要暂停并调整思路。答案要要点清晰,层次分明,不要零碎一大堆。5.古诗文默写要书写端正。古诗文默写的书写要非常端正,不潦草,不压线,不连笔。写完后要认真检查。6.文言文阅读要认真审题。文言文试题是课内篇目,切忌...
      2018 - 06 - 15
    • 为了丰富教职工的业余文体生活,提高教职工身体素质,发扬集体协作精神,增强团队意识,促进各学校教师之间的沟通与了解,格睿特高级中学校工会组织了一场我校与宝文学校的教职工篮球联谊赛。5月31日下午6点,联谊赛在全场的欢呼声中拉开帷幕。篮球场上,参加比赛的老师们跑位积极、配合默契,展示了较强的实力。队员们个个拼抢积极、动作连贯、配合默契、投篮准确,气氛紧张热烈。漂亮的抢断、完美的过人、三分线外的远投、一次次篮下扑救……构成了一幅幅激烈动人的画面,赢得了场外师生的一阵阵喝彩。最终,比分定格在50:50,双方打成平手,为比赛画上了圆满的句号。比赛结束后,双方队员丝毫没有赛场上紧张的气氛,毫无芥蒂的互相击掌拥抱,充分展现了“友谊第一、比赛第二”的精神。 此次活动给教师们提供了展现自我、挥洒青春的平台,促进了教师之间的友好关系,增强了教师队伍的凝聚力,展示了教职工顽强拼搏的风采和精神风貌,激发了广大师生强身健体的意识,为校园文化建设添上了一道亮丽的风景线!
      2017 - 06 - 30
    • 教育仍是选择留学国家最重要因素白皮书指出,中国留学人群对目标国家的选择在两年间差异不大,美国仍是最主要留学目的国,50%的学生倾向选择美国,体现了中国留学人群对美国教育的认可。调查显示,中国留学目的国家的教育水平连续两年都是留学人群选择留学国家的最重要考虑因素,占比达51%,说明留学国家的选择主要是以求学为目的。2016年,美国大选、英国脱欧等一系列重大事件接连发生,但是留学人群选择目标国家主要取决于该国的教育水平。白皮书调查显示,51%的人认为国际局势基本不会影响其对国家的选择;42%的人表示有可能会考虑其他国家。特朗普上台后,正在计划推行一些新的签证移民政策。新东方前途出国副总裁俞仲秋表示,如果法案得到通过,影响会有两方面。一是对留在美国的门槛会提高,法案有一条指出毕业生年薪要高于11万美元才能留下,这对于应届本科和研究生都比较困难;但另一方面,这一政策也会对一些公司挤占H1B名额的现象起到遏制作用。部分家长让孩子从初中开始留美白皮书中指出,中国总体留学人员结构出现变化,低龄留学人数增长迅速,赴美低龄留学人数继续呈上升趋势,但增速放缓。据美国国土安全局的统计数据显示,赴美读中学的中国学生人数从2005年仅65人,到2015年已经增长为34578人。白皮书认为,最近10年,中国人均GDP增长推动了留学人数不断增加,高净值人群个人财富快速增加影响了留学人数的增长率。白皮书还指出,中国赴美低龄留学申请年纪更趋低龄化,覆盖区间扩大。美国中学的申请人群已不再单一的集中于9年级和10年级,申请年级逐步发生变化,超低龄人群以及11、12年级开始增多。介于高中申请愈加白热化,部分家长开始选择让孩子从初中开始留学美国增加考取名校的概率。此外,低龄留学不再是中国富裕家庭的专利,海外投资需求强烈。高净值人群依然是低龄留学的主流群体,但互联网等创新行业铸就的“新富人群”以及部分中产偏上的高级知识分子家庭逐渐成为新的申请群。提前批次申请竞争加大据美国国际教育协会发布的门户开放报告显示,2015至2016年留美学生人数再创新高,首次突破了一百万,并且留美本科学生连续两年超过研究生。中国留美本科学生135629人同比增长8.9%;研究生数量为123250人,同比增长2.4%。由于赴美本科留学常规申请越来越难,申请人数也越来越多,学生希望更早拿到录取。对于非常优秀、计划冲刺名校的学生来说,EA...
      2017 - 08 - 08
    • 春风送暖,绿满校园。2月26日上午8点,深圳市格睿特高级中学的全体师生们欢聚在校园,迎来了2017-2018学年第二学期的开学典礼。在嘹亮的国歌声中,师生们正式迎来了充满生机与活力的2018年春季学期。之后,杨培平校长代表学校为新学期典礼致辞。他在讲话中高度赞扬了全体师生在上一学期中表现出的甘于奉献,勇于拼搏的精神,并提出了新学期的新要求:“新的学期,在课堂上我们要运用‘先学后教,当堂训练’的教学法,达到‘堂堂清’,同时课外老师们每天要布置任务,坚持‘日日清,周周清,月月考’,让全体学生自查、互查,发现问题,及时解决,扎扎实实地学好基础知识,进一步提高我们的教学质量和学习成绩。”新的学期,深圳市格睿特高级中学将严抓教学质量,全面开展“培优补差”工作。学校不仅要贯彻“先学后教,当堂训练”的教学模式,保证学生当堂任务当堂完成,要求每位学生日任务不完成不能睡觉,周任务不完成不能回家。此外,学校还要为每个学生设计个人的学习计划,利用每天的第九节课为学生进行补习,真正做到让优生更优,差生进步。开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕,整个过程热烈、庄重、掌声不断,全体师生燃起了新学期斗志昂扬的火焰,我们相信,在 “没有教不好的学生”理念的指导下,在全体师生的不懈努力下,格睿特高级中学必将迎来更加辉煌灿烂的明天!                                                            撰稿人:秦芬
      2018 - 03 - 07
    • 5月10日上午,应市委党校邀请,市委教育工委书记、市教育局局长张基宏为市委党校2017年第4期党性教育专题研讨班的干部学员作了深圳教育发展专题报告,报告的主题是深圳教育的发展现状、问题与对策。张基宏指出,深圳教育关系到200万学生的成长和未来,承载着市委市政府的重托和全市人民的厚望,办好市民满意的教育,是全市教育系统的光荣使命和不懈追求。过去,高等教育一直被视为深圳的“短板”,为了补齐“短板”,近年来,深圳高等教育一直在奋起直追。去年10月,市委市政府出台了《关于加快高等教育发展的若干意见》(下称《高教意见》),确定了我市下一步发展高等教育的总体目标、基本思路和主要举措。未来10年,我市将在继续扩大规模的同时,坚持现有高校和新建高校协调发展,较大规模大学和特色学院建设并举,普通高等教育和职业高等教育同步推进,重点发展大体量(万人规模)本科层次以上的大学,重点打造理工科、医学类学科和专业。争取到2025年,全市高校达到20所左右,全日制在校生约20万人,3-5所高校排名进入全国前50,进入教育部学科评估前10%的学科达到50个以上,进入世界ESI排名前1%的学科达到30个以上。后来者如何居上?深圳敢为天下先,走的是改革创新之路。在过去的2016年,深圳市政府先后与北京大学、清华大学、中国人民大学等国内知名高校签约,共建深圳校区(深圳国际校区),引进建设的大学可谓大腕云集,清一色的知名高校。近期,深圳北理莫斯科大学先后启动了硕士研究生和本科生的招生工作,作为第一所中俄合作大学,深圳北理莫斯科大学将选取莫斯科大学和北京理工大学的优势学科专业,以建成世界一流的独具特色的综合性大学为目标,并将于9月举行开学典礼。张基宏强调,要加快推动已签约高教项目落地,大力建设高水平大学和学科。把发展重点更多放在体制创新、绩效评估、规范办学等方面,确保新建高校办出高水平,促进深圳高等教育办学质量整体提升。国家教育发展研究中心副主任韩民曾对媒体表示,深圳的经济发展快,对人才需求大,吸引高校办学,是一种较好的发展战略。这既能满足本地发展对高等教育的需求,也一定意义上完善了当地高校格局。有专家指出,随着一批知名高校签约落户深圳共建深圳校区,不久的将来,“中国好大学”的分布地图或许将被重新绘制。深圳要建立国际化开放式创新型高等教育体系,建设成为南方重要的高等教育中心,不能只靠高校数量的增加,加快建设...
      2017 - 08 - 11
    • 龙华教育局对格睿特高级中学新学期开学安全工作的检查进行情况2018年下午两点,龙华区教育局到我校进行新学期开学安全工作的相关检查并在食堂、教室、宿舍等安全防范重点地区进行细致查看。还在会议室听取了我校关于开学安全工作的实施情况最后,对我校在开学安全工作方面的开展和落实给与了肯定。
      2018 - 02 - 26
    • ——格睿特高级中学举办学生礼仪专题讲座泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火,日月齐光;温文尔雅,谦恭礼让;文明礼仪作为中华民族之魂,千古流芳!作为新时代的学生,拥抱现代文明的同时,也应弘扬传统美德,争做文明使者。为了弘扬中华民族文明礼仪的博大精深,提高全校师生的个人素养,2018年3月26日,我校特邀文明礼仪职业讲师、南山区优秀班主任、深圳市青少年活动中心礼仪特聘讲师——张媛来我校举行中学生日常文明礼仪专题讲座,讲座内容详实、内涵丰富,得到了全校师生的一致好评。校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲,但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象层出不穷,如说脏话、追逐打闹、乱扔垃圾、上课吃东西、不尊重老师等,张老师从校园不文明现象引入,深入浅出地向大家介绍了什么是礼仪、 礼仪的表现、礼仪的作用、中学生仪容仪表规范、课堂礼仪、宿舍礼仪、礼仪细节等,并且现场对学生和老师们的坐姿及站姿进行指导。    张老师的演讲不是生硬的说教,而是结合自己的亲身经历和学生们的实际情况进行讲解,有理有据、生动有趣、发人深省的演讲赢得了师生们的阵阵掌声。最后,格睿特高级中学校长杨培平总结发言,对张老师的精彩演讲表示感谢,并对全校师生提出了自己的要求和期望,倡议全校师生共同努力,从现在做起,从小事做起,培养懂礼貌、讲文明的习惯,从校园里的点滴开始,树立文明礼仪新风,做一个受人欢迎、尊敬、有教养的、有气质的当代中学生,构建一个文明和谐的格睿特校园。“不学礼,无以立”,作为新时代的中学生,不仅要有优秀的成绩,更要有得体的言行举止。文明礼仪并不是“空中楼阁”,而是日常生活中的点点滴滴。文明是相遇时的微笑,文明是对人的热情帮助,文明是相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问候祝福,文明是一声“对不起”,文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱……文明就在我们平时生活中的细小琐事中。希望格睿特高级中学的全体师生争做文明使者,走上真善美的桥梁,共同书写校园文明、礼仪、和谐的全新篇章!
      2018 - 03 - 29
    • 敬爱的老师、亲爱的同学们:   大家早上好!我是来自深圳格睿特高级中学高一(1)班的乔治瀚同学,今天我为大家演讲的题目是《爱上读书》同学们,你们爱读书吗?可能大多数同学会说,爱。但很多同学认为读书就是读读课文,看看课本。其实,阅读是一个很广的概念,一切知识,信息的获取都是阅读,他不仅指读读课文,看看课本,更指大量的课外阅读,现在还包括网络阅读。     书籍是人类进步的阶梯,很多伟大人物一生都酷爱读书。伟大领袖毛主席就非常爱读书。战争年代,尽管炮火纷飞,他还要为指挥中国革命呕心沥血,但他还是不忘读书,每天睡觉前总要看几页书;新中国成立后,尽管他领导全国人民进行着社会主义建设,日理万机,但他的床头还是摆满了书。正是他的这样爱读书,会读书,勤思考,敢实践,才成为了一个时代的伟人,才改写了中国的命运,我们才有了今天的幸福的生活。鲁迅,茅盾,巴金等伟大作家也都是爱读书,会读书的人,所以才有了《狂人日记》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》这些彪炳史册的巨著。读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是,他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是,聪明的司马光用圆木头做了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,便会被惊醒。从此以后,他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的大文豪,为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲,客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得让人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说 请你把我绑在这根柱子上吧!服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,于是遵照王亚南的指示,将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说 啊,中国人,真了不起!人生应该读几本垫底的书。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石!  深圳格睿特高级中学高一(1)班   乔治瀚2017年12月11日
      2017 - 12 - 11
    • 安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。近几年,我国进入了校园安全事故的多发期。据权威部门统计:我国中小学生每年因意外伤害死亡的人数约1.6万人,平均每天近44人伤亡,相当于每天有一个班的学生消失。    你们可能在说,这些数字与我们有关吗?听下面案例:2017年11 月 12 日,47 岁的中学班主任鲍方在办公室被刺 26 刀,在被送往医院的路上,鲍方已经没有生命体征。行凶者是鲍方所带实验班的学生 16 岁的罗军,罗军平时成绩不错,曾经多次在班上考第一名。2013 年 9 月 14 日,江西抚州临川二中发生一起命案,该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理,产生积怨,将其杀害致死。2014 年 9 月 23 日,沈阳市铁西区雨田实验中学,一名 14 岁的初中生持刀捅伤 31 岁的女教师,致其右肾摘除,肝脏贯穿破裂。以上事件的起因:大多数是老师管教严格,学生心胸狭窄,还有最主要的在于师生缺乏很好的沟通。作为科任教师,怎样避免这类事件的发生,怎样做好与学生的沟通?不值得我们反思吗?作为班主任,如何做好学生的思想工作,如何防范于未然,如何将危险消灭在萌芽之中,如何禁止管制刀具及危险品带入校园?不值得反思吗?作为高中学生,和老师发生冲突后怎样处理?和同学发生冲突又如何处置?如何化解自己心中的怨气、怒气?你找到方法和途径了吗?再看下两个案例:    2016年10月26日下午,南昌市阳明学校学生陈某在体育课开展跳绳活动时突然倒地、口吐白沫,班主任与体育老师立即上前施救,并找来保健老师,拨打120急救电话,联系学生家长。救护车到校后,校方同车前往南昌市第一医院,该生经医院全力抢救无效后身亡。2016年1月9日下午,成都49中初三学生杨某与另两名同学在打球过程中,篮球卡到了篮板与篮框夹缝中,三人没报告老师,就将球场边上的桌子搬到篮球架下去取卡在那里的篮球。取完球后,三人无视安全,站在桌子上扣篮,而且又进一步模仿NBA球员把手吊在篮框上扣篮,并在扣篮过程中将身体吊在篮框上悬空摇晃。杨某在完成第一次扣篮后又进行了第二次...
      2017 - 12 - 04
    • 尊敬的领导、老师们,可爱的同学们:   大家好!我是来自深圳格睿特高级中学的教师代表赵堂强,今天,我演讲的题目是不忘初心,逐梦前行。   在党的十九大上,党中央总书记习近平告诫全党要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。他说“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”        不忘初心,继续前行,是时代的号召,它吹响了党中央全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党主攻的冲锋号;不忘初心,继续前行,是时代的最强音,它反映了党领导全国人民筚路蓝缕,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的磅礴勇气;不忘初心,继续前行,是时代赋予广大青年团员的政治责任和历史使命,它讴歌了一代代团员青年听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦敬业奉献、顽强奋斗的实干精神。          我一次次的问自己,我的初心是什么?    作为一名普通的中学教师,我的初心就是立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为党员既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献;要加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为党员具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为一名党员,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。 我们可爱的学生们,你们的初心又是什么呢?  有的学生把年轻当成挥霍的资本,在学习上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐劳的精神,迟到早退;有的学生在人生的道路上失去方向、失去力量,不思进取、安于现状,见“德”不思“齐”,口上喊着向“榜样学习”,但私...
      2017 - 11 - 27
    • 今天姚夫平校长的演讲中让我感触最深的是谈到教育本质的问题,使我对教育有了全新的认识。姚校长提到教育是中性词,是把思想、知识、技能等自觉或不自觉地影响和传授给他人的行为都属于教育范畴。而我们作为老师就要明确自己应该传授什么样的思想给我们的学生,让他们能受益终身,有利于我们的社会。姚校长同样也给出了明确的答案,也就是教育本质---------教育其实是一个信仰与博爱精神的传递活动,即没有爱就没有教育。那教育体现在行动上就是我们老师要爱学生。可是如何爱学生,又如何让我们的学生能感受到老师的关爱,我想谈谈自己的看法。有以下几点来阐述:      一、关心学生,与学生成为朋友。首先我们要关爱全体学生,不光喜欢好学生,对于差生也要发现其身上的闪光点,不能只用一把尺子来衡量。苏霍姆林斯基早就说过:只用分数来评判一个人,会深深地伤害学生的自尊心和做人尊严。作为老师可以从德智体美等各个方面去发现学生的优点并加以表扬,还是想引用苏霍姆林斯基的一句话:让每一个学生都抬起头来走路。而要成为学生的朋友,我想在尊重学生个体的基础上,还有就是多站在学生的角度思考,多表扬少批评。比如夸他们聪明、反应快、学东西快,知道时下各种潮流先进的东西。课后与学生打成一片,一起打打球,聊聊天,谈谈最近的电影电视剧,或者送个小礼物或糖果之类的。学生会非常开心,认为老师是发自内心的喜欢他们,愿意跟他们成为朋友,同时他们也会爱老师,最直观的体现是爱上这个老师的课,正应了那句:亲其师,才信其道。二、全面了解学生。即既要了解学生过去的“所作所为”,也要了解学生现在的“所思所想”。作为教师,要善于观察,学生是活动的个体,他在集体中的表现是进步还是退步,需要老师通过观察去发现。课堂上,学生的一个眼神,一个举动,一种表情,都可以反映他的学习态度,老师如能牢牢抓住这其中表现,适时地进行教育,可以激励学生的学习兴趣,同时也能及时指出不足,帮助改正。也可以谈话沟通,语言是思想沟通的有效方法,老师可以通过与学生谈话的方式了解学生心中所想,帮助他们摆脱苦闷,解决问题,获得成功。推心置腹地跟学生谈心,随时了解他们的思想动态、学习情况并给予足够的关心和鼓励,他们就会往积极的方向去努力。要想全面了解学生还要与家庭教育联手,通过家访、校信通、手机或各种通讯方式,与家长保值经常性的联系,...
      2017 - 08 - 31
    • 我作为一名教育工作者,投入到教育工作短短几年时间,教育工作的历史长河中只是一条刚刚学会游泳的鱼,听了校长的演讲使我受益匪浅,感受颇深,被演讲内容中的教育理念折服,最深刻之处算是教育的本质是一种信仰与博爱精神的传递活动。我们从出生到“西游”都处在教育与被教育之中,论语有句话“三人行,必有我师。”教育包括社会教育、学校教育、家庭教育,而作为教育工作者主要侧重于学校教育,在教育的阐述中校长演讲中提到:教育是一个“中性词”,引导学生追求真、善、美。已经把教育本身提高到人格培养界面,教与育同步方为师。在自己求学与工作的几年里深刻体会到,一名教育人的重要性。本人学生时代并不是样样好,科科行的三好学生,恰恰相反是做反面教材的代表。我的转折点是遇到了我的武术教练,他的技术水平不用说,全国比赛前几名,名牌大学毕业生,这些并没有吸引我,主要是他的一言一行、他的为人处事态度,他的无微不至改变了我。生活中随和,特别对每位学生很关心,关切细微,工作中却严格要求,认真指导。他没有把学生分为三六九等,对每一位同学一视同仁,特别注意与几个“淘气鬼”沟通交流,慢慢被他感化。他说的一句话我至今记忆犹新,也将做为我的格言,就是“没有做不到的,只有想不到的!”后来才有了我的大学之路,研究生之路,教育之路。工作几年时间,回想起来印象最深的就是做了一届学生的辅导员工作,上百人之中做不到每个人都熟悉,总有几个特立独行的,各种理由的逃课,各种理由的迟到,各种让人想不到的行为。对待这些学生,我用上了当年教练的法宝,最后顺利送他们步入社会。有的做了银行职员,有的进入上市公司,有的发展自己的事业,有的进入部队,等等。虽然过程很艰辛,有的“攻克”有些困难,最后看着他们一个个成为社会人才,心里更多的是安慰和欣喜。每个人都学到了自己立身的本领,发展的都很好。他们进入校园是同一个专业,但他们每个人特点不同,目标不同,通过简短的磨练都有了自己的成就,能够立足于社会。校长在讲话中提到,立身之本是特长而不是学历,而我们要做的主要就是引导他们的特长,能够成为立身社会的支点。学生没有好坏之分,只是特点不同,而如何做一名合格的引导者,就需要不断学习、总结、实践来实现。师者传道授业解惑也。一流的老师教我们做人,认识世界的真实,帮我们建立自己的精神大厦,让我们在纷繁的世界坚守自己的本分,找到自己的人生目标——传道。二流的老师教会我们解题方法,...
      2017 - 08 - 27
    • 今天听了姚夫平校长的讲座,心里感触颇深。姚校长从教育的本质、教育国际化、学校的发展三个角度入手,高屋建瓴却又深入浅出地向我们介绍了他多年来对教育、教师、学校以及相关教育问题的理解,让人获益匪浅。如果没有多年的从教经验,没有亲身致力于教育事业,没有认真思考探索教育问题,是不可能有这样深刻的认识和独到的见解。作为一名新老师,能够听到一位教育前辈这样真诚细致的讲解,是一件何其幸运的事情。     姚校长讲座的内容很全面,很多地方还需要我在日后的工作学习中慢慢领悟和体会,毕竟实践出真知。而我今天想重点阐述的一点是他关于教育本质的定义。     姚校长认为教育的本质其实是一种信仰与博爱精神的传递活动,没有爱就没有教育。对于这个观点,我非常认同。“师者,传道授业解惑者也。”很多人认为教师只是教授知识,解决学习上的困难,但其实不仅仅是这样。作为老师,应该关爱自己的每一位学生,真正走进它们的心灵,用爱去感染他们,鼓励他们,向他们传递一种正能量。爱因斯坦说过“当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育”,确实如此,学过的公式定理会遗忘,背过的概念古文会忘却,但学到的品质、素养以及培养出来的能力却会陪伴终身。我也算出生在一个教育家庭,父母都曾是老师,家里很多亲戚也是老师,最让我印象深刻的是我的妈妈,她非常关心、爱护自己的学生,曾经她的班里有一个特别贫困的学生,经常只能吃馒头咸菜。我的妈妈就经常让那个学生来我家里住,给她改善生活。也是在我母亲的帮助下,这个学生才顺利毕业找到工作。所以从小我就感受到,真正爱自己的学生才是好的老师,而那些爱与关怀有可能改变一个人的一生。   “凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展”,也就是姚校长所说“没有爱就没有教育”。在座的每位老师选择了教师这个职业,心中也必定有着自己的情怀和理念,对教育有自己的理解,希望大家在今后的工作中都可以不忘初心,坚持理想,在格睿特学校实现自己的价值,完成自己的教育梦想!                            ...
      2017 - 08 - 30
    • 深圳市教育局日前发布了《深圳市教育局关于印发的通知》(深教〔2018〕170号)。2018年深圳市将按照国家、省、市有关文件精神,进一步深化中考中招制度改革,规范高中学校招生行为。今年中考基本政策保持不变,继续开展公办普高自主招生试点、以及民办普高、中职学校自主招生改革,继续推进优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革。▌中考基本政策不变报名条件:1、具有深圳市户籍的初中毕业生,可以在深圳市报名参加中考。2、具有深圳市初三学籍的随迁子女可以报名参加中考,同时符合以下条件的,可以参加相应的公办普高、民办普高和中职学校的划线录取。(一)父亲或母亲在我市具有合法稳定职业;(二)父亲或母亲在我市具有合法稳定住所;(三)父亲或母亲持有有效《深圳经济特区居住证》;(四)父亲或母亲在深圳市缴纳基本养老保险及基本医疗保险,且至少其中一个险种累计缴费满3年,社保累计年限计算截至2018年8月31日;(五)随迁子女在深圳市具有3年完整初中学籍。不符合上述条件但具有深圳市初中学籍的随迁子女,可以在深圳市参加中考,但仅限于参加民办普高自主招生或中职学校自主招生、注册入学。3、高中阶段学校在校生不得报考。报名办法:报名仍须采用电子摄像和指纹采集。本市应届初中毕业生在就读学校集体办理报名手续。符合深圳市中考报名条件的深圳户籍往届生、在市外就读的深圳户籍应届初中毕业生到户口所在区的社会报名点报名。今年中考报名仍须采用电子摄像和指纹采集,指纹用于中考体育考试验核考生身份。今年中考继续实行网上报名。要求各学校开放计算机房,为本校考生上网报名提供方便。市教育局强调,学校不得以任何理由拒绝有本校学籍的应届毕业生报考(参加中职学校自主招生的考生,也须在中考系统中报名)。如有违反者,将严肃查处,并追究相关人员责任。▌考试科目、时间与成绩呈现方式2018年全市中考科目:语文、数学、英语、理化(合卷)、历史、体育六科。考试时间:体育考试于4月23日至5月10日进行,英语听说考试于5月12日至13日(星期六、日)进行(继续采用“人机对话”方式),语文、数学、英语、理化(合卷)、历史考试。具体安排如下: 成绩呈现:中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。语文、数学、英语、理化、历史试卷满分均为100分。其中,英语听说考试占英语科的15%,即15分。体育考试满分100分。单科等级根据单科原始分确定,等...
      2018 - 04 - 02
    • 第一问:今年中考课程如何安排?答:如图所示第二问:中考报名具体怎样安排?答: 本市应届初中毕业生于4月2日至3日在就读学校集体办理报名手续,考生提交有关证件、证明材料;4月4日至10日,学校组织考生进行电子摄像和指纹采集,学校和考生分别上网录入报名信息(体育考试报考信息的填报时间为4月5日至10日);4月11日至16日,各区相关职能部门对本区考生报名资格进行统一核查。第三问:在外市就读的深圳户籍应届初中毕业生如何报名?答:在外市就读的深圳户籍应届初中毕业生,于4月2日至4月10日到户籍所在区设立的社会报名点报名(因报名时间包含清明假期,4月7日各区社会报名点安排专人值班),考生须交验本人的户口簿原件和身份证原件、初中学籍材料。第四问:各区设立的社会报名点地址、电话及办公时间?答:如图所示办公时间:早上9:00-11:30;下午2:30-5:00第五问:中考中招咨询电话?答:如图所示第六问:生物与地理学业水平考试报名具体安排?答:就读本市初中学校的初二学生于4月2日至4日在就读学校集体办理报名手续,学生提交有关证件,由学校初审考生报考资格;4月8日至10日,学校组织学生电子摄像,学校上网录入有关报名信息。第七问:在外市就读的深圳户籍考生如何报名参加生物与地理学业水平考试?答:1)在外市就读的深圳户籍考生4月2日至10日可在户籍所在区教育行政部门设立的社会报名点报名(因报名时间包含清明假期,4月7日各区社会报名点安排专人值班)。考生须交验本人的户口薄原件、身份证原件及就读地学籍证明。2)在外市就读的深圳户籍初三年级考生,如缺考2017年生物与地理学业水平考试,可在户籍所在区社会报名点报名,与初二年级考生一起考试。第八问:参加生物与地理学业水平考试有什么注意事项?答:生物与地理(合卷)考试形式为闭卷、笔试,题型全部为选择题,考生全部在答题卡上作答,考试时长为60分钟,卷面满分为100分(生物50分、地理50分)。考试成绩不计入中考总分,但考生均须参加考试,没有生物地理(合卷)成绩的,中招录取时不能出档。已经在我市参加过生物与地理学业水平考试的考生不得申请补考。在中考总分相同的情况下,生物与地理(合卷)分数高的优先录取。缺考的考生可申请在初三年级末参加一次补考(与下一个初二年级学生一起考试)。第九问:非深圳户籍随迁子女报名须符合哪些条件?答:具有我市初三学籍的非深...
      2018 - 04 - 02
    • 为了提高文/理科组教学效率、提高教学艺术,从而提高每位教师个人的整体素质,不断地促进教师之间的交流学习、相互提高,特制定如下听课计划:一、听课目标1、通过听课,教师之间进行业务交流、切磋、互动,相互取长补短,形成良好的教学风气,更新教学理念,提高教学水平,促进教学改革深入有效地进行。通过听课,增长知识,精通技艺,建立情感,树立道德,丰富管理经验,全面提高自身素质。2、通过听课,获取大量可靠的材料,找到生动的实例,有针对性地开展教育活动,确立全面实施素质教育的观念。二、听课方式1、集体听课和个人听课相结合2、听课与评课相结合3、随堂听课和有针对性听课相结合三、听课内容1、看授课教师是否明确教学目的,教学目标是否符合教学大纲要求,授完课后是否达到目的。2、看授课老师怎样处理和掌握教材的重点、难点,是否把握住了教材的精神实质。3、看授课教师用什么方法进行教学,教学结构是否完整,克重各环节安排是否适当,是否符合课程改革的要求。4、看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律,在传授知识时是否着眼于培养学生的能力,发展学生的智力,以及在布置作业上是否适当、适量。5、看授课教师驾驭课堂的能力,是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。四、听课要求1、 听课要有目的,或学习,或指导,或研究。2、听课前要有所准备,听课要有针对性。3、听课要严肃、认真,不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。要记好笔记,要尊重对方的劳动,关闭一切通讯工具,不能互相交谈,每次听课要听完一节课,无特殊情况,不得中途离开。4、听课以后要及时与上课老师交流研讨,真挚诚恳地充分肯定优点,客观公正地指出不足,切磋如何改进,使听课更加有效。   文/理科教研组听课安排表姓名科目时间地点内容备注理  科周兴生生物 周四第四节A203   (高一A班)11.23 兰莹莹物理 周一第三节A203   (高一A班)11.27邓娟娟化学 周四第八节A203    (高一AB班)12.07 赵兰杰数学 周三第六节A204     (高一B班)12.13 王淑玲体育 周二第五节体育场12.19 杨斌体育...
      2017 - 11 - 10
    • 格睿特高级中学秉承着“人无我有、人有我精,普高国际两翼齐飞,综合、艺术全面发展”的特色多元办学原则,精心设计了不同种类的班级,以适应学生的不同需求。各个特色班级的课程体系以及课程设置也有所区别:项目内容高考学历班高考复读班港澳台联考班英国切尔西班意大利留学班多伦多电影学院班文凭学籍英国、美国(注册)–––□–□中国(会考)■–■□■□参加考试国内高考■■––□–语言标准化考试–––■■■港澳台联考––■–––中国课程语文■■■■■■数理化生■■■–■■政史地外■■■–■■体育■■■■■■音乐、美术□□□□□□国际学科课程英语分阶(听、说、读、写)–––■–■数学(数学、统计、微积分等)–––■––科学(物理、化学、生物、环境等)–––■––人文(历史、地理等)–––■––社会(政治、经济、心理、国际关系等)–––■––艺术与设计–––■––国际考试课程托福、雅思、小语种–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––艺术专业考试–––□■–国际学术竞赛各科竞赛、活动比赛、艺术比赛等□–□□□□校内课外活动学生会、社团活动等□□□■□■校外社会活动义工、社会服务等––□■□■
      2017 - 11 - 17
    • 格睿特高级中学教学特色之小班教学 深圳市格睿特高级中学秉承着“没有学不好的学生,只有不愿学的学生”的教学理念,本着对每一位家长、学生负责的态度,严格把关教学工作,把教学看成学校工作的重中之重。所谓“他山之石,可以攻玉”,学校借鉴吸收了别国的教学优势与长处,创立了一套独具特色的教学体系。格睿特学校教学特色之一就是小班教学:小班教学在发达国家基础教育各阶段已经普遍实行,许多国家在教育法中规定的每班学生人数通常在15~25人之间。小班教学是社会和义务教育发展到一定程度的产物,是为了满足社会成员对于教育公平性、公正性的进一步要求,以及获得高质量教育的需要。在传统班级中,班级规模较大,考试成为了老师检验所有学生学习情况的唯一办法,而为了及时掌握每个学生的情况,教师不得不经常进行测试,这种方式不光耗时耗力减少了教学时间,也会让学生变成“为了考试而学习”而失掉了“为了学习而学习”的初衷。在“小班”模式中,教师能够通过课堂作业、分组课题研究等多样的方法更全面、高效的了解学生的学习现状。同时,研究表明,“小班”模式中的学生对学习表现得更加积极主动。“小班”模式中的学生对于课堂更加专注,对于教师布置的任务更加专心,对于团队作业工作更加投入。相反于被动地接受教师讲授的知识,他们主动地“求知”。大量的数据显示,在“小班”模式中,学生很少会出现被动、消极甚至滞后的学习状况。格睿特高级中学实行小班教学的方式,目的就在于提高教学质量、关注每一位学生的发展,让学生更透彻地融入到学习过程中。相信在这样的教学模式下,学生会得到更多、更优质的教育资源和更多被关注的机会,从而得到更好的成长和发展。
      2017 - 11 - 07
    • 格睿特高级中学教学特色之分层走班国家教育中长期发展规划纲要明确提出要推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,把育人为本作为教育工作的根本要求。课堂上以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。针对学生现有的知识水平和学习能力的差异性,继续在教学中采用“一刀切”模式的教学方法已经不能满足各层次学生发展的需求,因此,格睿特高级中学实行独特的两班两组的分层走班模式,两种班分别是基础班和进阶班,两个组则包括助学组和竞赛组。对学生进行针对性的分层走班教学,对症下药,加以行之有效的教学策略,就可以提高学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和知识水平。格睿特高级中学实行的两班两组的分层走班模式根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向等把学生科学地分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学,最大限度的为不同层次的学生提供“学习条件”和“必要的全新的学习机会”,各个层面的学生都得到了应有的关注,使每个层面的学生都得到最好的发展。分层走班教学有利于实现人人学有价值,人人在学业上得到不同的发展,让不同层次的学生最大限度地发挥学习潜能,逐步缩小差距,实现整体优化。
      2017 - 11 - 01
    • 格睿特高级中学课程体系设置(三)深圳市格睿特高级中学的办学目标是举办优质、有特色、国际化的精品学校;培养坚韧不拔、胸怀祖国、放眼世界的精英人才,因此学校的课程体系设置也借鉴参考了英、美教育的优势与特长,融合了中、美、英课程体系的优点,根据学生的发展方向,设计最适合学生的学业课程。格睿特高级中学对的课程体系分为三大课程体系,分别是学科课程体系、考试课程体系以及活动课程体系。活动课程体系:创造性地进行活动课程开发是学生个性发展的重要途径。中国的普通高中只关注考试,实行应试教育,抹杀了学生的特点与个性,把学生都培养成了“书呆子”,素质和能力方面没有得到充分挖掘。格睿特高级中学坚信,每个学生都有自己独特的闪光点,学习成绩不能作为衡量学生的唯一标尺,学校特别设立了活动课程体系,就是为了保障学生的个性发展。活动课程种类丰富,包括国际学术竞赛、校内课外活动、校外社会活动等,相信学生总可以在这些活动中找到最适合自己的兴趣与特长。格睿特高级中学希望通过这样的课程设置,充分满足学生的兴趣志向,培养专业技能,促进发展个人特长,使学生能够得到综合全面的发展。
      2017 - 10 - 30
    • 4月24日-4月26日,我校安全主任李文军参加了深圳市龙华区教育局举办的龙华区2018年校园安全管理人员培训班暨“校园安全杯”系列活动。我校李主任在“校园安全杯”之“安全教育演讲比赛”上获得了三等奖,他的《做一个“四心”安全主任》的演讲内容丰富、感情真挚,得到了在座教育同仁的一致好评。做一个“四心”安全主任,演讲节选:第一个心,用心。每到开学之初,每个学校最重要的工作就是抓安全教育,可对于高中学校来说,从领导到老师都重视的是学生的学习成绩,对安全教育的重视大多在口头上,都认为安全是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨,他们认为高中学生不会出啥大事的。作为安全主任,怎样让领导、老师重视安全教育呢?我的做法是:用心收集案例,让案例推动安全教育。每次教职工大会,要求主持人安排时间,讲安全教育话题。安全大道理讲的很少,主要讲我收集的案例。通过每一个血淋淋的案例提醒学校领导,教育教职员工,不重视安全教育,后果不堪设想!第二个心,就是细心!作为安全主任,工作细心,最最重要,能发现别人发现不了的安全隐患,能及时消除隐患,才配得上是合格的安全主任。我平时工作的重点就是检查,检查不是走过场,而是动手动脚的检查,学校装修后,安装了不锈钢扶手,我从头到尾用手摸,看看有没有裸露的毛刺,新买的学生床,逐个用手摸,用脚踩,看看有没有隐患。对消防器材,体育器材、热水器等凡是学生每天接触的物品都要检查。学生集体上下楼梯前,一定要检查楼道是否有物品堆放。对用电的检查更要细致,班级、办公室、宿舍的插座,绝对不容许人走了,电器还插在插座上。第三个心,就是耐心。看安全教育片,因为高考复习,教学处不愿意给安排时间,怎么办?耐心做工作!继续找相关领导晓之以理,动之以情。他讲他的高考复习的重要性,时间的紧迫性,我讲我的:安全工作是“1”,其他工作都是“0”,前面的“1”倒了,后面再多的“0”也没有意义。一次不行,两次,我有的是耐心,找的没办法了,终于答应用一个晚自习时间,让全校学生观看了安全教育片。安全主任只要把“安全大如天”这几个字装在心中,再加上足够的耐心,学校安全工作的事没有办不成的。第四个心,就是放心!作为安全主任,每天,仔仔细细检查学校的角角落落,没有安全了隐患,让自己睡得放心!教育局布置的各项安全工作,认认真真落实到位,让上级领导放心!每天早上第一个站在学校门口,迎接学生,每天晚上检查完学校的角...
      2018 - 05 - 01
    • 俗话说:“兵马未走,粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作,不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行,而且还为师生创造良好的学习和工作环境,使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合,学校的教育教学工作就会失去物质保障,就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。深圳市格睿特高级中学的后勤保障理念是“全员参与、服务育人,提供满足师生、家长需要的服务保障”。保障特色包括三点:全员参与、服务育人和创新工作。学校会成立伙食委员会,让师生、家长参与到保障活动当中来,保证全民参与,保障师生利益。俗话说:民以食为天。学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,关系到学校的正常教学秩序。格睿特高级中学实行寄宿制,学生的一日三餐都要在学校解决,因此让学生吃得营养,吃得健康就更加成为重中之重。学校后勤部门会严格监管食堂饭菜质量,为学生提供优质的食品,让学生们吃得舒心,让家长们放心。学校的后勤保障工作将秉承着服务育人的理念,树立信心、承担责任,树立服务育人的理念并加以实践。后勤团队会竭诚为在校师生服务,为他们提供一个良好的学习生活环境。此外,学校还会实行一些创新性的工作,比如定期的师生生日会、不定期的野餐会、烧烤会,开设中西餐的厨艺课等。让学生们在学习之余也能得到身心的放松,加强师生之间的沟通与交流。实践证明,一个优美怡人的校园环境,有助于陶冶学生的情操,培养学生的责任感和集体感等美德;先进的教育教学设施,有助于培养学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣,从而激发学生的智能;良好的后勤保障设施和规范的管理制度,有助于学生生理和心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍教室、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时,学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为,也对学生有着潜移默化的影响和教育作用。所以,做好学校后勤管理工作,使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用,对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。
      2017 - 11 - 16
    • 深圳市格睿特高级中学各岗位“一岗双责”制安全工作职责一、岗位工作职责 (一)校长(姚夫平):为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责;负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开安全工作会议,总结并部署安全工作;随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;遇突发事件时,启动安全工作应急预案,及时赶赴现场,担任总指挥并对善后工作负总责;代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书,与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书,实施安全工作目标管理。  (二)党支部书记(沈志勇):协助校长做好安全工作,贯彻“一岗双责”的规定,做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作;加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内教职员工中的不稳定因素;传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等;定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后的工作;督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作;在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用,发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。 (三)副校长(闫大付):分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人,其他副校长负责所分管工作的安全管理;制定分管工作各阶段的安全目标、措施,布置给学校各个部门具体的安全工作,并督促落实;与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书;制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施;负责大型活动应急预案的演练;负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 (四)办公室主任(付松林):协调各部门从全局出发处理好各项安全工作;负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作;参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作;拟定突发事件应急预案;负责收集、整理学校安全工作材料的归档;负责全校安全工作“一岗双责”的考核。 (五)教务处(沈志勇副校长):贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定,负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定,并执行责任签约制度;负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定;负责学校实验室,特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练,并对教学事故的预案进行实施和演练;抓好学科任课教师教学中的安全教育;负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 (六)德育处处主任(李文军...
      2017 - 11 - 02
    • 学校后勤工作的头绪多,涉及面广,自身构成一个复杂的系统。然而学校总务后勤工作又具有以服务为形式,以育人为目的的特殊属性。为教育、教学服务,为师生员工生活服务,是其根本任务,管理育人,服务育人是其根本目的。食以优为先。随着社会经济发展和人民生活水平的提高,作为学校的后勤工作部门,要努力饯行后勤服务前勤,管理服务教学的办学制度。从而创新工作思路,树立服务意识,立足学校实际,提高教学质量,确立后勤工作的创新思路。学校后勤工作事关学校的形象、稳定,事关全校众多师生的健康。同时也是“办人民满意”的教育的重要内容。因此,学校后勤工作直接影响学校的教育管理、教学管理。学校后勤工作人员在学校中是处于名声不大责任大,地位不高要求高,收入不多琐事多的地位,这是一个不争的事实,学校非常尊重、关心、爱护他们,引导教育他们爱岗敬业,他们在工作中的好人好事学校能及时发现,加以表扬和宣传,激励他们把这份工作做的更好,使他们在这个岗位上同样感受到有成就感、光荣感。  在新课程改革背景下的学校改革正在不断深化,那么,学校后勤的改革也将悄然而至,对服务人员的素质也提出了更高的要求,服务的范围远远超出历史,服务的质量和要求也由过去有了更高的要求,过去只要解决了有的问题,现在要求不光是有,而且是要好。鉴于上述后勤服务的量和质发生了根本变化,所以服务体系也相应变化,才能与学校的发展相适应。
      2017 - 11 - 06
    • 学校后勤是教育教学的物质基础和保障,相对于课堂教学,虽不在“前线”,但也是育人的重要环节。在实际工作中,有些校长没有完全认识到学校后勤的重要性,没有发挥学校后勤的教育作用,或者发挥得不够充分、不够理想。其实,学校后勤不仅能做教育教学的"幕后英雄",而且有时候就是教育教学的“前哨”,甚至是教育的主阵地、主战场。要想学校各方面工作的正常进行,后勤的精细化管理必不可少。一、要有高度的事业心和责任感 学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校后勤工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点,作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 后勤工作顺利的开展,离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合,因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系,经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。后勤工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。
      2017 - 11 - 01
    • 三、要有科学的学校财产物资管理体系 做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。一是要做好办公用品的配发管理工作。每学期开学初要根据学校实际制定供需计划,根据需要发放办公用品,该用的要合理使用,不该用的尽量不用,要化小钱办大事,要讲求实效,厉行节约,避免浪费。在财产管理中,要着眼于用,着眼于服务,使物尽其用,充分发挥为教学服务,为师生服务的作用。二是健全制度,规范管理。及时清查,合理使用,做到胸中有数,家底清楚。三是重视维修,注意保养。后勤管理人员要对校产及时依照台帐进行检查,及时维修、维护,及时消除事故隐患,充分发挥其使用效能。只有加强了领导,责任到人了,才能管好用好学校的财产和设备。 四、要不断加强学习提高自身素质 学校总务工作者也是教育者,因此必须加强学习,提高自己的思想水平,将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入,现代化教育手段蓬勃发展,如果我们总务后勤工作者不善于学习,思想不解放,还保持原有的工作思路和做法,仅靠经验管理,就不能适应新形势的需求,在工作中就会拖教学的后腿。现代化的多媒体设施已普遍使用,如你不懂如何保养与维修这方面的知识,那怎能谈得上为教育提供优质服务呢。 五、总务后勤工作要有计划,有条不紊地实施 首先,后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点,根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图,制定长期计划。例如最近几年,学校要维修哪些校舍,增添哪些设备,环境绿化达到什么要求,后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。其次,后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划,做到目标明确,合理分工,职责清楚,讲求落实。再次,后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到兵马未动而粮草先行,只有这样主动工作,才能真正服务教学,服务效益才高。另外作为学校后勤工作负责人的总务主任,要当好校长的参谋,要不断总结经验和教训,及时、准确、全面地搜集有关信息,及时反馈给校长,为校长决策提供重要依据
      2017 - 11 - 01
    • 1、食品生产经营者应依法制定并落实食品安全事故应急预案,关注社会食品安全预警提示,积极预防和控制食品安全事故。2、在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料,发现有腐败变质或者其他感观性状异常的,不得加工或者使用。食品原料应保证来源合法安全,禁止生产经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。3、加工经营过程中避免生熟交叉、混放。避免生食品与熟食品接触,成品、半成品、原料应分开加工、存放;员工要经常洗手,接触直接入口食品的应消毒手部,发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化浓性皮肤病者,应立即停止其接触直接入口食品工作;保持食品加工操作场所清洁,避免昆虫、鼠类等动物接触食品。4、熟制食物应烧熟煮透,尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海产品,中心温度应高于70℃,如在常温下保存,应于出品后2小时内食用。5、禁止使用毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料,餐饮业禁止使用亚硝酸盐。6、豆浆、四季豆应按要求煮熟焖透,有效预防生食有毒有害食物中毒。7、外部人员不得随意进入食品加工及售卖间,加强员工的道德教育。8、如有疑似食品安全事故发生时,应迅速启动突发食品事故应急预案,立即上报相关部门和组织患者到正规医疗机构救治,并停止制售可疑食品,保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场,积极配合监管部门进行调查处理。
      2017 - 10 - 25
    • 深圳市格睿特高级中学缴费标准特此公示!                                    深圳市格睿特高级中学                                       2018年4月
      2018 - 04 - 30
    • 格睿特高级中学学生奖学金评定表2017-2018学年第一学期  姓名班级班别类别金额班主任审批主管审批校级审批学术奖校长奖教师奖单项奖争章奖领袖红实践黄公益绿特长蓝争星奖全勤之星晨练之星尊师之星守纪之星文明之星宿舍之星艺术之星爱校之星贡献奖合计校长确认审批备注:1、此表一式两份,一份教学处存档,一份连缴费通知单交学生本人。2、此表专人专用,可用于抵扣下学期学费,不提现、不转让、过期作废!3、教学处分班级表格汇总,交财务室。4、学校拥有评奖的最终解释与修改权!
      2018 - 01 - 15
    • 格睿特学校奖助学金体系格睿特高级中学本着“奖励优秀、鼓励争先,助学优等、回馈社会”的设奖理念,设置了校长奖、教师奖、荣誉奖和英才奖,用以奖励那些在学校表现优秀的学生,也鼓舞更多的学生去发奋拼搏,勇争一流。校长奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.2以上,名额设定为评定人数的5-10%,奖励金额2-5万元/学期。教师奖:学习成绩综合评定,GPA均分是4.0以上,名额设定为评定人数的5-10%,奖励金额1-2万元/学期。荣誉奖:在荣誉争章活动中表现突出,每项荣誉章奖励金额为1-5万元/学期。英才奖:对家庭贫困、自强不息,成绩优异,品德端正的学生,经考核符合奖励条件的,颁发英才奖,奖励金额为8-20万元/学年,每年重新评定一次。奖学金是为了引导和鼓励学生奋发向上,刻苦学习,全面发展而设立的。它通过调动学生积极性和主动性,在人才培养过程中发挥着非常重要的导向和促进作用。学生需要奖学金的一个重要的方面,表现为期待学校对其自身特性和努力结果的认同与肯定。学生们应以积极地心态看待获得奖学金的机会。可以把它当做一个目标,让它激励学生更好地学习。
      2017 - 11 - 07
    • 奖学金评定注意事项     奖学金的评定过程要公正、合理、公开,真正实现学校设置奖学金制度的初衷,达到激励学生的目的。因此,在奖学金的评定过程中要注意:1、奖学金设置要公平,各种奖学金的条件和奖金、荣誉要相当,与学生的认识和看法基本一致。2、奖学金条件的规定也要适中,适宜按人数比例来确定。只有对奖学金条件明确化,使学生清楚地知道各类奖学金的要求和条件,并建立奖学金的自我申报制度,才有利于引导学生自己确立奖学金的目标,明确努力的方向及程度,提高学生获奖的期望值,调动大多数学生的积极性,增强激励效应。3、奖学金的评定结果要公正,奖学金的结果整体上要符合大多数学生的期望。
      2017 - 11 - 01
    • 设置奖学金的作用现行奖助学金评定具有奖励资助和育人两大功能,奖励资助功能具有激励性和救济性,目标是实现教育优化和教育公平,育人功能具有教育性,目标促进学生成才。具体来说,育人功能是指奖助学金对学习优异和家庭经济困难的学生具有导向,激励,教育等重要作用。   1、促进思想观念现代化 社会现代化的关键是人的现代化,人现代化的核心在于人的思想观念的现代化,我们培养社会主义现代化建设的合格人才就必须有现代的思想观念和价值观念。高中生要适应社会就必须实现个人思想观念的现代化,并建立一整套与人的思想观念现代化相适应的新理念新的精神信仰,新的价值取向高校奖助学金的申请和评比的过程出现的竞争精神,公平精神,诚信精神,感恩精神都是符合时代发展要求的基本精神。高中生在参与争取的实践中接受思想的洗礼,破除与现在社会相脱节的旧思想和旧观念。2、促进个体人格完善化 人格是一个人品格,品质,思想境界,情操格调,道德水平等等。人格完善就是一个人不断认识自我,提升自我,实现现实的结果。高中生处于成长期,心理走向日趋成熟,人格趋于完善和稳定但是高中生的自我意识有矛盾性:“理想的自我”与“现实的自我”会出现碰撞,“主体的自我”与“社会的自我”也会产生冲突正是因为这样,高中生往往会出现“知行不一”的情况,出现诚信缺失的状况。奖学金的管理办法中规定可以申请的条件都有“城实守信,道德品质优良”的规定,助学金还有生活简朴的要求。奖助学金通过物质奖励和精神奖励,可以使获奖获助的学生获得自我成功的体验,树立自信心,可以激励已经获助的同学再接再厉,保持先进,同时还能激励未获奖获助的同学向榜样学习,奋勇争先。 3、促进个体能力的开发 一般来讲,高中生要具备基本能力包括“认知能力,操作能力和社交能力”。奖助学金通过充分的宣传,科学的评比标准,规范的评审程序,可以引导学习成绩优异家庭和经济困难的学生朝着争取和获奖和获助的方向努力,以获奖获助标准严格要求自己的学习和生活,做到严于律己,刻苦努力,奋发进取,追求进步。
      2017 - 10 - 17
    • 奖助学金评定是育人的有效载体 教育要通过一定的载体进行,载体承载和传递教育信息是联系教育主体与客体的一种物质存在方式和外在表现形式大千世界的运动变化发展都可以成为教育的教材,社会上的瞬息万变和高校的一草一木,一动一静都可以成为教育高中生的素材,一切与高中生相关的活动,制度都可以成为发展高中生教育的有效载体,而实现的关键就在于角度的把握和操作的技巧,高校的教师,特别是高中生思想教育专职人员,要注重运用各种新的工作载体开展育人工而奖助学金评定对全体全体学生形成激励机制,促进优良学风的建设;可以通过奖助学金评定教育家庭经济困难学生进一步自强自立,成才成长,更好的发挥资助金的社会效益。 1、教育管理常规化 针对奖助学金管理的问题,应建立发放奖学金使用监督机制和放后学生教育管理长效机制。要对获奖助学金的学生使用奖助资金的使用情况进行跟踪,如发现学生铺张浪费或用于其他非正常渠道,可采取给予批评教育或停止发放奖助学金等措施,情况严重的还可以对已发放的奖助款予以追缴。要对放后获奖助学生的心理状态,思想和学习行为动向进行动态把握,引导学生培养良好的个性心理品质和思想道德品质,树立正确的世界观,人生观和价值观。    2、使优秀学生榜样化 奖助学金评定后,要采用隆重的彰颁奖仪式,突出获奖学生的荣誉感,号召其他学生向先进学习,广播宣传,“自强之星学习会”,“先进人物事迹报告会”,“学习工作经验交流会”等形式强化先锋模范作用,使优秀的学生更优秀,在学校范围形成一种积极向上的校园文化,达到学生“自我教育,自我管理,自我服务”的目的。   3、评选过程规范化 奖助学金的评选应充分体现“公平”,“公正”,“公开”,评选前充分利用广播,网络,等手段,结合书面下发至各班传阅,多渠道,多层次广泛宣传,在宣传评选条件和程序进行的过程中达到教育学生的目的;评选后要在一定范围内进行公示,引全体师生的共同监督,使评出的结果真正让学生心服口服。   4、评选标准明确化 应在相关管理的框架下积极完善各类奖助学金制度建设,奖助学金的基本申请条件进一步具体化,明确化。对于创新能力和社会实践能力等难以量化的指标,可以采用过程评价与结果评价相结合,定量评价与定性评价相结合的方式,引导学生向标准...
      2017 - 10 - 12
    • 充分发挥奖学金的激励作用格睿特的奖学金设置不仅包括对学习优秀和家庭贫困学生的奖励,还包括一个特别的奖项,即荣誉奖,用以奖励在荣誉争章活动中表现突出的学生。设置这样一个奖项,是为了鼓励学生的全面发展。荣誉争章活动是格睿特学校独创的一种德育措施,学校设立四种徽章,奖励那些在各方面表现优异、做出突出成绩的学生。徽章代表着一个人成长发展过程中的四种核心要素,分别是领袖才能、社会实践、公益活动、学有专长。每一种要素对应联想到一种颜色,每种颜色又设计有一个象征性的标志。领袖红代表着领袖才能,燃烧的火焰寓意着激情与创造,标志是天平,象征着公平与责任;实践黄代表着社会实践,广阔的土地寓意着行动与实践,标志是齿轮,象征着动手与动脑;公益绿代表着公益活动,葱郁的绿色寓意着奉献与希望,标志是丝带,象征着关爱与奉献;专长蓝代表着学有专长,蓝色的天空与大海寓意着前程,标志是地球,象征着胸怀与眼界。格睿特学校设置这样的活动,就是为了能够用发展的、全面的眼光来看待学生,不是只有一把标尺一个量度,而是发现学生各方面的特长,让学生能够展现自我。为了培养高素质的人才,不仅要加强教育教学改革创新,同时要建立与培养目标相适应的奖励机制。只有充分发挥奖学金的导向激励作用,才能更好地引导学生学会做人、学会学习、学会做事、学会发展,促进学生全面素质的协调发展,对培养知识、能力、素质并重的复合型、应用型创新人才具有重要的现实意义。
      2017 - 09 - 20
    • 根据2017年12月1日《深圳市格睿特高级中学关于开展读书月活动的通知》的精神,现对“读书月”美文朗诵竞赛活动具体安排如下:一、组 委 会:组  长: 姚夫平      杨培平      副组长: 沈志勇      闫大付      李文军    成  员: 全体教师    策  划: 沈志勇   张世平  秦芬二、舞台布置(大屏幕、音响): 张红艳三、节目主持人:齐文娟四、竞赛时间:2017年12月27日(星期三)下午16:00—17:00五、组织形式:1.高一年级全体同学参加。除个人必须参加竞赛外,可以自由组合团队参赛。2.比赛顺序:抽签定序。3、朗诵时间:5分钟左右。七、参赛朗诵内容1、“读书月”所读书籍中的精美段落。2、 精美散文、古诗文。八、评委:评委监察:沈志勇评    委:秦 芬   兰莹莹   陶 琳   周兴生   姜家琴  赵堂强  邓娟娟       计分统计:赵兰杰 (去掉最高分,去掉最低分后取平均分)         九、评分标准:(采用百分分制, 60分起评)。形象气质普通话标准朗读节奏内容熟练20203030十、奖励:    设一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖若干名。 深圳市格睿特高级中学2017年12月25日
      2017 - 12 - 25
    • 一、演讲比赛评分基本规则  1、参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。  2、成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。  3、参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。       4、奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;优秀奖3名。二、计分人员及评委      计分组 组长:史雪莹(陈彬杨):负责计分、计时     评委组 组长:姚夫平(杨培平、沈志勇、闫大付、付松林) 三、评分表                             参赛人:_______________       评分人:_______________评分标准(分值)具体要求备注得分 演讲内容(15分)紧扣主题、充实生动、积极向上。语言表达(20分)语言规范,口齿清楚;发音标准,语调自然。流利程度(15分)脱稿演讲,口语自然流畅。演讲技巧(20分)表达生动,体态语言、表演技巧运用贴切。仪表形象(10分)衣着整洁得体,仪表大方。时间把握(10分)时间把握准确到位,时间控制在4-6分钟。综合印象(10分)由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。 总分
      2017 - 11 - 27
    • 一、时间:11月24日(星期五)下午4:00家长报到、4:30准时开始 二、地点:主会场:教学楼一楼多媒体教室       分会场:高一A班203教室 三、人员:全体工作人员及高一年级学生家长 四、策划:教务处、政教处 五、主持:沈志勇副校长 六、准备工作: 1、班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加。 2、要注意班级、卫生区卫生,做好班级容貌布置工作。 3、作好家长的接待、引领工作(茶水供应)。 七、家长会议安排  会议议程:1、学校校长就2017年度下学期家长会致欢迎词。2、学校教学校长谈学校教学管理。3、学校政教主任谈学校德育安全管理。4、班主任代表老师作专题发言。5、家长代表、学生代表发言。6、班主任领各位家长到本班教室谈班级管理并介绍科任老师。 八、下面请家长们进班和各任课教师交流你的孩子的学习和生活的具体情况。请家长们回到子女所在班级的教室。 温馨提示:为了保证校园秩序,请各到校家长做到以下几点:1、按学校规定时间进校。2、在校园内不得随意进入绿化区。3、不要在校园内、外大声喧哗。4、请不要在校园内吸烟。5、家长进入校园后在规定时间内集合,开会期间请不要在校园内随意走动。6、家长会结束后请各位家长迅速离校。您的配合是对我们工作的最大帮助,您的行为是对孩子的最好示范。为了您的孩子,为了我们的学生,让我们共同开好这次家长会。
      2017 - 11 - 17
    • 根据广东省教育厅《关于印发2017—2018年广东省高中阶段学校校历的通知》和《深圳市2017—2018学年义务教育阶段学校校历》的有关规定,深圳市格睿特高级中学2017-2018学年度放寒假的有关事项通知如下:1、2018年2月3日至2月24日(格睿特高级中学,学生假期)2、2018年2月23日(格睿特高级中学,校级领导报到)3、2018年2月24日(格睿特高级中学,教职工报到)4、2018年2月25日(格睿特高级中学,学生下午2:00报到)5、2018年2月26日正式开学上课。 备注:报到时间均为上午10:00,请各位领导及同事妥善安排并合理规划假期安排。                                                   人事部                                            2017年11月7日
      2017 - 11 - 08
    • 为使学校对教师及学生服务工作规范、有序,特作如下管理规定:    一、楼道书柜位置放置在二楼及四楼楼道。    二、楼道书柜为钥匙开关型书柜,如有需要使用的教师及学生请到财务室B102交钥匙押金(20元)后,持押金条到后勤办公室领取钥匙,方可使用。不使用之后到后勤办公室退还钥匙并持押金条到财务室退还押金。    三、如因个人原因钥匙丢失或者致使锁损坏,押金不予退回。    四、请不要将贵重物品钱包、手机等放入书柜中,如有丢失,学校不予赔偿。              五、如在使用过程中出现问题,请及时联系相关工作人员,联系电话:18923402955                                                                                                                                     ...
      2017 - 09 - 11
    • 一、活动目的:     通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练小组:  组  长:姚夫平   副组长:李文军 疏散组:杨斌(男宿舍楼)王淑玲(女宿舍楼) 赵堂强(教学楼) 兰莹莹(教学楼)救援组:王力  杨培国  艾苗医疗组:朱瑛  王露广播警报组:童小宝  成员组:校领导及全校师生  三、演练时间:     2017年 9月 28日下午16:00---17:30。四、演练项目:     1、消防逃生演练     2、灭火器灭火演示 五、演练内容设置:     1 、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:童小宝     2 、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。责任人:赵堂强、兰莹莹、    3、操场秩序指挥:杨斌 4、灭火器使用演示:许队长5、拍照组:  王淑玲六、演习要求:     1 、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。     2 、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。     3 、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。     七、演练过程:     1 、15:40班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。     2 、火灾发生后广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)     3、各班在班主任的组织下沿疏散逃生路线,撤离至操场。     具体...
      2017 - 09 - 25
    • 各位教职工:    现各教室已经配备好液晶学习一体机,为进一步提高教学质量,充分利用好先进的教学设备,经研究决定,组织全体教职工统一学习液晶一体机的使用方法,现将有关事项通知如下:一、学习主题学习液晶一体机以及白板软件使用方法。液晶一体机,该设备集电脑技术,多媒体技术,工业控制技术,音响技术等先进科技为一身的多功能设备,支持手写及多点手势,可快捷实现简单,方便,实用的人机交互,是一款使用屏幕触摸操作的人机多媒体交互终端,触摸精准,反应快速,具有超强抗光干扰能力,易于维护。可以在线完成讲课,储存,跟学生完成互动。配置白板软件,可视操作化强。二、学习形式(一)功能介绍:液晶一体机及白板软件的专家介绍并演示具体使用办法;(二)交流研讨:各位老师们提出问题,亲自操作软件;(三)后续学习:各位任课老师要熟悉使用方法,并且利用液晶一体机完成教学任务。三、时间安排   学习时间:7月11日下午2:30在教学楼A203教室   请各位教职工准时参加。                                                                                                                                            学校后勤部      &...
      2017 - 07 - 19
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