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后勤工作
第三、 建立 “人防、物防、技防”三位一体的防范体系。人防上建立了一支高素质的校卫队伍,我们招聘了一批综合素质高的保安人员,实行半军事化管理,对全校区实行24小时轮流值班,在进行安全管理的同时,为师生提供安全服务和援助。物防上是完善各重点部门的防范措施,如在新教学楼、图书馆、实验楼安装防盗门,加固门窗,设立安全警示牌;在道路上设置减速带等,加强物防措施,避免或减少安全事故的发生。技防是在校区设立了安防视频监控中心,在实验楼、办公楼、教学楼等和交通要道设置摄像镜头,监控区域覆盖全校区,在教学楼、宿舍楼内设立消防火警报警系统、在计算机中心设置电子报警系统等,实行24小时全方位监控。监控室24小时值班,发现情况通过对讲机和校园巡逻人员取得联系,在第一时间赶到事发地点,将不安全隐患排除。        第四、 建立预警机制,掌握保卫工作的主动权。防范是基础,打击是手段,打击为防范创造条件和环境,经常性的预防可防患于未然。为保证保卫工作有前瞻性,必须善于及时了解,及时分析,研究新形势、新情况和新问题。建立灵敏的、高效的预警机制,并进行不断的修正。比如:通过对学生进行安全知识讲座、每年的消防演练、不定期的安全大检查、和学生经常沟通,了解学生思想动向、在学生中发展线人、对重点人口的监控等等。这样可以及时了解...
发布时间: 2017 - 10 - 10
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学校保安负责守护好学校,保证学校公共财产不受损失,保证师生人身安全,为此特定如下职责:一、学校保安人员肩负着学校安全保卫重任,要有高度的责任感,严格遵守保安职业道德,要全天24小时在岗轮流值班,不得擅自离岗。    二、学校保安人员不得与他人闲谈,凡来访人员、学生家长,须问清情况填写好来访登记簿,征得有关人员同意后,方可放行。三、严格控制学生在校期间,家长接送学生的自行车、摩托车进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。  四、学生在上学放学时间内,要及时排除校门外(左右5米)的摊点、车辆堵塞障碍物,有效疏通学生拥挤现象。按时做好大门的开关工作,做到门开人在。  五、课间不允许学生外出,如有外出学生须有由相关教师签字的请假条,或有班主任陪同方可离校。闲杂人员、推销商品人员不得放进学校,确保校园平安。六、加强通道卫生清扫,搞好学生上课时的安全巡逻,每天放学后,检查学校、办公室内电灯、电扇、门窗是否关好,发现未关,应及时妥善处理,要向学校保卫处或后勤处领导汇报。七、晚上在门卫室值睡班,还要定时巡视校园,及时做好《安全巡逻日志》记载,发现问题要及时汇报或报警。  八、保安人员如因工作失职,造成学校财产损失或人员伤亡,需承担相应责任。
发布时间: 2017 - 09 - 29
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安全用电、节约用水人人有责。水电安全工作是学校的重要工作,水电工要严格按规范要求操作,保证正常的水电运行,维护正常的教学和生活秩序。未经小学同意,不准随便接线接管,确保线路管道畅通。各种水电设施、设备要经常检查、维修保养。遇管道阻塞,水笼头破损,水管破裂,电灯损坏,路灯不亮,要及时维修学校水电管理办法学校水电管理办法。遇停电、停水等情况,要采取应急措施,保证食堂等部门及时供应上水电。若发生紧急情况,不能急时排除故障,必须做好安全防范措施,挂上警示号牌,确保安全。安装和维修电器设备线路,必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作,安装接电时需向用电管理部门申请,经审核批准后由电工负责施工。因工作需要必须架设临时用电线路的,应由使用部门用电管理部门提出申请,经审查批准后方可安装,安装的临时电气线路必须符合电器安装规范的有关规定,保证安全用电,用后及时拆除。临时电器线路使用期间,由使用部门监督,电工负责维护,操作人员停止使用时必须及时切断电源,临时电器线路限期使用,最多不得超过一周,确需延期使用的必须办理延期审批手续,否则由电工按期拆除。非电工人员严禁拆装、挪移临时电气线路,否则造成事故的,由使用部门负责人与肇事者承担全部责任电器设备的操作人员,必须严格遵守安全操作规程,并定期对设备进行检查、维护,及时发现问题及时报告,由专业人员负责维修,工作结束后必须切断电源,做到人走电断。每季度对电气...
发布时间: 2017 - 09 - 20
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1、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。2、因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的,动火部门和人员应当办理《明火作业许可证》,许可中应注明动火级别、申请部门和动火部位、动火人及监护人、明火作业理由、现场实施安全措施状况、动火时间和地点等内容。不得擅自变更明火作业的时间地点。3、明火作业现场应落实现场监护人,将施工区和使用区进行防火分隔,清除动火区域的易燃、可燃物,配置消防器材,专人监护,在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。4、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的特殊工种操作人员,必须持证上岗,并遵守消防安全规定,落实相应的消防安全措施。5、每天作业完毕,应清理作业现场,熄灭余火和飞溅的火星,并及时切断电源。保卫部门对清理完毕的现场进行检查。6、未经批准私自动用明火的,保卫部门应责令其停止动火作业。7、宿舍内严禁使用电褥子、电炉、电暖器等电热设备,严禁使用蜡烛、酒精炉、液化气罐等。8、教学楼、实验室、图书馆、礼堂、宿舍楼、食堂等重要场所,严禁吸烟。9、教学楼、实验楼、图书馆等有外漏插座的用电部位,用后及时断电,严禁带电空载运行。
发布时间: 2017 - 07 - 19
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突发事件、偶然事件无法预料,只有把相关预防工作做得好些、再好些,使之完善、再完善,才能最大限度地减少人、财、物的伤亡与损失。而在所有预防工作中,应急安全演练绝对是重要的一环。学校应急演练,关乎广大师生的生命健康安全。在突发事件来临时,广大师生能否按照相关应急预案演练最大限度减少人身财产的损害,是检验各种预案演练效果的最好机会。因此,要使学校各种应急安全演练取得预期效果,值得演练组织实施者好好商榷,做到演练效果最大化。首先,青少年是祖国的未来和民族的希望,加之学校是人员密集场所,在学校常态化开展应急演练,能有效减少各类突发事故灾难对广大师生的生命健康造成伤害,保护青少年健康成长。其次,学校开展应急演练,有助于学生增强安全防范意识,提高自救互救能力;有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领;有助于学生认识生命的意义与价值,珍爱生命;同时也是履行学校保护的责任所在。再次,学校应急演练是检验、评价和保持学校应急能力的一种重要手段。可以在突发事故灾难真正发生前暴露学校预案和疏散程序的缺陷,及时发现解决应急资源不足,完善加强学校应急领导机构与救援人员之间的协调,增强全体师生应对突发事件的信心和应急意识,提高学校应急人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责,提高学校预案之间的协调性和整体应急反应能力。
发布时间: 2017 - 07 - 19
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教育是百年国策,孩子是中国希望。作为教师,传授孩子文化知识固然重要,但教授其大灾大难的应对知识更加重要!要想方设法提升孩子的综合素质,尤其是面对事故灾难时,孩子们知道该怎样做。只有高度重视防震减灾宣传教育工作,坚持以“预防为主,防御与救助相结合”的方针,居安思危、防患于未然,因地制宜、平灾结合,最大程度的普及防震减灾科普宣传教育,扎实地开展好应急疏散演练工作,才能够在与突发事故灾难的斗争中创造出更多、更大的奇迹。1、要结合自身实际制定完善的应急预案体系。结合应急疏散演练,对出现的新问题进行研判,及时修订各类预案,提高应急预案的科学性、针对性和可操作性。2、必须确保每学期组织全体师生进行一次突发事件安全疏散演练。演练预案的制定需具体细致、周到全面,做到每个细节都需仔细研究和精心安排;疏散演练过程中各班撤离的顺序,逃生的速度、路线,教师的站位甚至指挥口令内容均需明确规定。3、搞好实战演练,锻炼师生应急能力。在实战演练中,不通知演练具体时间,到时学校通过广播系统发布警报,全校开始紧急疏散演练,以强化演练的突发性和逼真性。4、做好应急演练的评估和总结工作。在演练过程要计时,事后要总结考评,找出各班存在的问题,以备下次改进。5、各校应扎实细致、持之以恒的开展安全教育。由教育局牵头负责,学校要同公安、消防、地震、人防、卫生防疫工作部门保持密切联系,实现多方合作,搞好安全教育工作。6、应规定固定...
发布时间: 2017 - 07 - 19
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1.轻微常见病的一般诊治。负责师生轻微常见病症的积极、规范诊治,可在充分诊断后,开具非处方类常用药品。如病情持续,应提醒患者到正规医院作进一步检查治疗。2.意外伤害的临时应急救护。实行24小时值班制度,负责师生意外受伤后的科学规范应急救护。轻微伤害事故可进行简单的清创、消毒、包扎、消肿止痛等临时性救护措施,同时提出到正规医院作进一步拍片、透视等检查治疗建议。严重伤害事故应立即拨打120急救,同时进行临时性紧急救护,做到科学、规范、及时。3.传染病防控制度的制定和落实。负责季节性、流行性传染病的监测、预防和接种等工作;负责建立健全传染病防控制度,发现流行病、传染病要及时隔离、消毒等,防止在学校流行;协调各教学部做好传染病防控的各项工作要求。4.学生卫生健康的宣传教育。负责学校常见传染病防控的宣传教育工作,及时制作卫生健康宣传板和发放宣传材料等。5.学生查体及健康档案管理。负责按照有关要求,做好学生健康体检和特异体质学生排查工作,建立完备的学生健康档案。6.药品及器械的采购管理。负责必备药品、医疗器械的采购及管理工作,严把采购关,确保相关药品品质合格,价格合理。7.学校大型活动的医疗保障。按照学校要求,负责各类考试、比赛等各类学校重大活动期间的医疗值班及保障工作。8.与上级有关部门的协调沟通。负责落实教育局、卫生局、疾控中心等相关部门的工作要求,及时与相关部门做好沟通协调。
发布时间: 2017 - 07 - 19
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为规范学校教职工食堂管理,给就餐教职工创造一个安全、卫生、优美、舒适的就餐环境,特制定本制度。  一、教职工就餐管理1、用餐时间:(周一至周五)      早  餐  7:00—— 8:00                       (周一至周五)      午  餐  12:00——12:30                      (周一至周五、周日) 晚  餐  18:00——18:30★(就餐人员必须以就餐卡进行打餐,无卡者则不予打餐;杜绝现金、微信、支付宝进行付款。)教职工应按时就餐。如有需要应提前通知食堂工作人员。2、就餐教职工应按量盛饭文明就餐,饭后餐椅还原,吃剩的饭菜自觉清理干净,餐具放到食堂指定位置。3、不可私自带领校外无关人员到食堂就餐,如工作需要上报学校领导批准后提前通知食堂工作人员方可就餐。4、任何人不许私自从食堂带走饭、菜、米、面、餐具等物品。...
发布时间: 2017 - 08 - 18
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校园安全,重中之重,今日请来松原派出所陈警官来我校对学校保安进行相关的警卫技能培训,让保安人员学会使用警械工具以及在日常如何提高防护保护师生的必备能力,大大的增强了我校警卫安全力度。
发布时间: 2017 - 12 - 13
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2020 - 08 - 12
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根据2020年国家对省级人民政府履行教育职责评价工作部署,为了广泛了解社情民意,客观、公正、科学地评价省级人民政府履行教育职责情况,现就开展满意度调查工作公告如下:一、调查时间为2020年8月1日至9月20日,采用“互联网+调查”方式,面向社会人士、教师和学生开展满意度调查。二、扫描中国教育督导微信公众号二维码,选择“关注公众号”,点击首页底部“互动平台”进入“政府履职情况调查”参与问卷调查。&#...
2020 - 06 - 16
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章根据《教育部等四部门关于做好普通高校联合招收华侨港澳台学生工作的通知》(教学〔2018〕4号)并经教育部核准,制定本招生简章。报名条件符合下列条件之一且具有高中毕业文化程度(须为学历教育注1)的人员,可以申请报名:1.港澳地区考生,具有香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》。2.台湾地区考生,具有在台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往...
2020 - 05 - 25
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会议时间:2020年5月25日16:50—17:30会议地点:格睿特高级中学A栋会议室会议主持:谭放参与人员:谭天培、赵兰杰、陈小斌、赵堂强、田志明、谢渊婷、王亚东、邓娟娟、郭玺会议记录:齐雪、孙羽航 一. 本学期滚动测试安排1. 从下个月开始,每周滚动测试将纳入教师考核指标。2. 滚动测试的开展可以采用多种方式,为减轻班主任的负担,建议使用“每日交作业”小程序布置题目。每周五各科老师布...
2019 - 12 - 13
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青春飞扬 梦想起航——记格睿特高级中学第二届校运会青春的脚步,快如金秋之风;绽放的笑容,灿若春晓之花。本周,格睿特高级中学全体师生,满怀喜悦之情,以饱满的精神状态,迎来了我校第二届校园运动会。我们用行动践行奥林匹克精神,以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨,努力发扬“拼搏、进取、友爱、互助”的精神,努力拼搏,永攀高峰,赛出风格、赛出水平、充分展示个人风采,为班级增光,为校园添彩。2019年12月12日上...
2018 - 10 - 24
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蜜蜂,是能溶化的作家。从百花里吸出不同的香计来,酿成他独创的甜蜜。                                               ...
2018 - 10 - 08
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人潮拥挤,而我在等你国庆假期临近尾声,深圳市格睿特高级中学的学生处、保卫科及全体班主任10月7日下午4:30已经全部到岗,迎接全体学生返校。     今天保卫科和全体班主任都领取了崭新的安检探测仪,准备对我校全体学生进行返校安全检查,严防学生手机和其它违禁物品进校园。检查现场     门卫科严阵以待,引导返校学生准备接受检查。手机使用的频度和考试成绩成反比&...
2018 - 09 - 19
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9月19日,龙华区教科院四位领导莅临格睿特高级中学进行了开学视导工作。肖建新校长、张世平主任在三楼会议室热情接待视导领导。肖校长就学校创办以来的工作作简要汇报后,教科院教研员视察了学校校园、并对老师课堂进行听课、评课等指导工作。会议室里各位教科院领导和学校的领导对我校学清工作进行了深入交流。视导中,专家组通过现场听课、评课、研讨的方式对我校教师的课堂表现、教学常规进行了全面把脉问诊。专家团队在听课...
学生课程 更多>
  • 香港高考即香港中学文凭考试,全名为Hong Kong Diploma of Secondary Education简称HKDSE 是香港考试及评核局于2012年3月起在新的学制体系下建立的大学入学选拔考试,类似于内地的“高考”,是香港考评局考核学生是否符合资格升读大学的一个国际公考考试。DSE没有限制户籍,无论你是国内(内地)学生,还是台湾、澳门,甚至是海外其他国家的学生都可以报考香港DSE。DSE学科成绩可申请香港的大学,也可以申请海外的大学,到目前为止,已经有270余所海外大学承认HKDSE的考试成绩,学生可以凭借DSE成绩申请海外的大学。如果是香港户籍的学生,凭DSE成绩可以免试入读内地的重点大学,截止2020年,内地已有122所重点大学(含:清华、北大、复旦、交大......)免试招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升读香港、世界名校大学的黄金通道!...
    2020 - 05 - 23
  • 学生没有好坏之分只有特点的不同没有学不好的学生只有不愿学的学生没有管不好的学生只有走不进的心灵现各班均有少量插班生名额,有意愿的家长学生可联系我们,或在官网招生信息处留言联系我们地址:广东省深圳市龙华区观湖街道安澜大道11号邮编:518110电话:0755-82562955;18025332955微信号:18025332955邮箱:szgrit@126.com
    2018 - 03 - 15
  • 高中的学习对学生未来的发展起到至关重要的作用。学校专门配备有着多年丰富高考经验的把关教师,帮助学生找到高效的学习方法,发扬国内教育的优势,充分挖掘学生的潜力,充分调动学生学习的内动力。我们比的不是入学成绩,比的是格睿特教育强大的“加工”能力,让学生放飞梦想,前程似锦,做最好的自己。学校普高班开设有高一班,面向所有优秀的初三毕业生,学生凭借中考成绩并顺利通过学校自主入学考试和面试即可注册入学。学校提供最专业的老师、最完善的设备、最贴心的服务,为高一学生打下扎实的学习基础,帮助学生制定学习规划、提高学习效率、优化学习方法、奠定扎实的基础。充分调动学生学习的内动力,让学生做最好的自己。无论是导师还是助教,都会密切关注学生的学习和生活。充分发挥小班教学的优势,关注每一个学生的学习成绩变化,不忽略任何一个人。帮助学生制定目标,找到科学的学习方法,让其科学管理时间。在这至关重要的三年里,格睿特学校将与...
    2017 - 07 - 19
  • 美国留学
    2020 - 05 - 25
  • 格睿特学校实行小班教学,会关注到每一位学生的发展,根据学生的特性因材施教。在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,导师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。       学校会根据每一位学生的特点配备一名专业导师引领,或是每位学生双向选择一名导师,导师引领陪伴学生的校园学习和生活。对不同学段学业的学生进行学业测评,帮助学生设计合理完善的学业发展方向,做到因人而异、因材施教。根据对每一位学生的学业测评,制定相应的学习策略,帮助学生认清现实,给学生树立目标意识和规划意识,教导学生认准目标,持之以恒。同时,学校还会关注到每一位学生的发展情况,为学生提供社交心理、学术选课、学业申请、职业规划等方面的专业辅导咨询,为学生的成...
    2017 - 07 - 26
  • 参加“美国高考”,美国历史考了满分;报考剑桥,英语母语考试比多数英国学生都要好……在济南外国语学校高中部,高三学生李泽阳、郑义、陈麟鑫最近分别收到了英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学和美国西北大学的提前录取通知书。虽然被称为学霸,但三个大男孩却没觉得自己比别人有何特别之处,在他们看来,自己最大的优势就是专注与执著。参加“美国高考”历史得了满分当1月中旬收到英国剑桥大学Robinson学院的无条件录取通知书时,胖胖的李泽阳还沉浸在化学实验中。去年12月份赶赴英国参加了剑桥的面试,但李泽阳没想到自己会成为2017年Robinson学院录取的唯一一名中国学生。从小对植物和化学的兴趣如今转变为一个理想的学校,当别的学生还在准备高考时,李泽阳准备继续自己的生化实验。“其实能被剑桥录取并不是件容易的事,李泽阳深厚的积累功不可没。”济南外国语学校国际课程中心主任岳凤敏介绍。其实在被剑桥大学录取之前,李泽阳就...
    2017 - 07 - 20
  • 学校普高班开设有高考复读班,面向所有高三复读生,学生顺利通过学校自主入学考试和面试即可注册入学。学校会针对高考大纲精心设计课程,选派有着丰富高考经验的教师进行授课,更有针对性,效果更突出。帮助高三学生查缺补漏、提高成绩,助力学生冲刺高考,实现梦想。从学生入学的那一天起,学校就为每一位学生建立动态档案,动态档案真实地记录学生成长的轨迹,不断修正既定目标,帮助学生节节攀升,走向成功。同时,学校会和家长联合,家校联合教育合力做孩子成长过程中最有力的保障。这样全方位的关注学生的发展,做孩子坚强的后盾。高考班时间紧、压力大、责任重,学校会更加注意学生的身心健康,学校安排了助教全程陪伴,每一门学科都会有一名助教时刻陪伴,答疑解难。每天助教会帮助学生巩固知识,验收学生掌握程度,并且向课程老师沟通汇报,确保了解每位学生的学习进度与学习状况。  招生对象:9-12年级适龄学生招生范围:立...
    2017 - 07 - 19
  • 英国留学
    2020 - 05 - 25
  • 学生选择高一预备班,可以尽快地适应高中阶段的学习课程,在课程设置上,学校会安排有经验的教师,系统的帮助学生复习巩固初中阶段的课程,还会有计划地安排高中阶段的学习内容,让学生提早动手,初高中阶段无缝对接。发扬国内教育的优势,充分挖掘学生的潜力,我们比的不是入学成绩,比的是格睿特教育强大的“加工”能力。
    2017 - 11 - 20
  • 学校在对学生学业关心的同时,也对每一位学生的身心发展密切关注。高中生正处于青春期,自觉性和自制力需要培养,所以,学校安排了助教全程陪伴,每一门学科都会有一名助教时刻陪伴,答疑解难。每天助教会帮助学生巩固知识,验收学生掌握程度,并且向课程老师沟通汇报,确保了解每位学生的学习进度与学习状况,从而让学生感受到学习的乐趣、成长的快乐。        学校会对每一位学生的气质性格、情绪情感等心理因素进行科学测评。在对学生进行科学测评之后,学校会对学生进行个性定制设计,帮助学生认真的自我剖析。帮助学生发挥特长、培养兴趣、明确方向、做好规划。除了长期目标以外,也会定制循序渐进的短期目标,长短期计划相结合,可以让自己的学习生活有条不紊,充实而不乏动力。一个完备、合理的规划对同学们的发展往往能起到事半功倍的效用,帮助学生更好的找到努力的方...
    2017 - 07 - 27
  • 因为同时被哈佛大学、耶鲁大学这样的世界顶尖高校录取,且打破哈佛在深中录取的“零记录”,被同学成为“邵神”的邵卓涵6日成为媒体关注的焦点。语速快、健谈、思维缜密且富有逻辑,是不少人对这个阳光大男孩的初步印象。更深入了解,会发现18岁的他,对自己有着超强的规划和管理能力,在学习上也注重并享受过程。在邵卓涵看来,一些学生会每天按照老师布置的任务规划学习,但对自己感兴趣的事情缺乏主动探寻,“我觉得无论是考国外还是国内的大学,在高中阶段可能的情况下,可以多参加校内社团或者校外活动,这个过程会加深对自己的认识,初步思考自己的未来方向是什么。”高二时,邵卓涵担任深中模拟联合国社团常务秘书长,和同学组织300多人的模联会议等经历,极大地锻炼了他的组织力和领导力;高一、高二,他还坚持参加英语辩论赛,以此锻炼自己的思辨、表达等能力。高中的学习紧张而繁忙,但因为有做每周、每月任务规划表的好习惯,并且尽可能的完成...
    2017 - 07 - 20
  • 其他国家留学
    2020 - 05 - 25
  • 从学生入学的那一天起,学校就为每一位学生建立动态档案,动态档案真实地记录学生成长的轨迹,不断修正既定目标,帮助学生节节攀升,走向成功。同时,学校会和家长联合,家校联合教育合力做孩子成长过程中最有力的保障。这样全方位的关注学生的发展,做孩子坚强的后盾。学校在学生入学的同时,会安排专家面试,对学生的特长爱好,需求动机,可塑性等方面进行评定,帮助学生找准发展方向,更好的助其成才。在关注学习的同时,更关注其世界观、人生观、价值观的培育,教育学生做一个对社会有的人。注重学生的全面发展,为学生的成人成材奠定厚实的德、智、体、美及心理发展基础,引导学生生动活泼,主动地发展,充分培养学生的个性特长和兴趣爱好,做好人生规划,做一个有用之才,学会服务社会,勇于承担责任、做到知行合一。
    2017 - 07 - 27
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