意大利艺术留学班意大利是一个人文历史悠久的文明古国，以其丰富多彩的艺术财富著称世界，被誉为“世界艺术之都”。意大利的艺术教育一直处于世界领先地位，拥有上百所一流的音乐、美术学院，是全世界学生学习音乐、绘画、雕塑等专业的最佳目的地。格睿特高级中学设立的意大利艺术留学班，根据意大利艺术教学大纲安排课程，配备优秀的艺术专业教师，全方位提高学生的艺术素养。学生还有机会参加中意交换生、青年大使等海外项目，获得赴意大利学习交流的机会，亲自去感受“艺术之都”的魅力与风采。 招生对象：9-12年级适龄学生招生范围：立足深圳，面向全国报读条件：学籍户籍不限，参加我校招生测试（笔试、面试）考试内容：语文、数学、英语、专业课 课程设置：高中阶段课程、意大利语课程、艺术课程教学语言：意大利语课程起始阶段使用双语教学，并分层次分阶段逐步实现 全意大利语教学师资配备：采用中外籍教师相结合的方式 学生出路：音乐方向：顺利完成我校相应课程以后，即可申请入读意大利知名音乐院校。美术方向：顺利完成我校相应课程以后，即可申请入读意大利知名美术院校。 保录情况：对于能够达到意大利国际...
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2017
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中国禁毒展览馆，是由国家禁毒委员会办公室与中国禁毒基金会主办，北京市禁毒委员会办公室协办，全国30余个省市禁毒办参与、北京市禁毒教育基地设计制作的，具备独立域名的交互式多媒体、多功能大型网上数字展览。 展览内容丰富，除囊括有关毒品知识、危害、防范、戒毒全部内容之外，还包含国家禁毒政策、法律法规、禁毒历史、中外毒情、大事记、国际公约等内容。此外，展览还部分展示全国各地的禁毒工作，禁毒英模烈士及禁毒志愿、公益活动等。 展览目前设有一个大厅，10个展厅，若干个专区，一个场景。参观浏览者可以根据自己的兴趣或需要，方便快捷地找到自己需要的内容。 展览采用多种表现手段，既有平面文字、图片，更有多媒体视频短片、动画，还有互动游戏、在线答题等参与式内容。既可以在这里欣赏与禁毒相关的影视作品、音乐剧，还可以观赏美术作品、文学作品。 信息量大、实时更新、不受地域、条件限制是展览的最大特点。作为传统实体教育展览的补充，禁毒教育（数字）展既可以通过网上参观浏览，也可以制作成光盘或通过其他方式传播，可以说只要有一台电脑，所有与禁毒相关的知识、法律、新闻大事、中外毒情等就可以一览无余。 现在，就让我们共同穿越时空，穿越历史的断面，在过去、现在、未来的大坐标中去感受、去触摸、去思索。 我们有责任告诉未来：中国拒绝毒品。中国禁毒展览馆官网直通车》》
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2018
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学子远离父母，独自出门在外求学，很多事情要自己面对，难免会遇到许多困难。不少在外留学的学子都说，在国外可以锻炼沟通能力和处理问题的能力，使自己变得更加独立。真的吗？离开父母 适应国外差别是：文化环境不熟悉留学海外，面临着巨大的环境差异，会遇到各种各样的困难，这往往让学子们感到手足无措，也使其必须打起精神，尽快熟悉国外生活，提前考虑每一件事。离开家乡，远离父母后，在法国留学的柴东学会了自己修水管、修电器。他说：“因为这边人工费很高，为了省钱，自己能做的都学着去做，实在搞不定了才会请人帮忙。如果是在国内，电器坏了，在家里家长会处理，在学校有宿管帮忙，根本不用自己操心。出国以后，事事都要自己动手。”王昕钰在国外留学时，印象最深刻的一件事是租房子。“因为中介费比较高，所以我在国外找房子时，都是自己去选定的小区一个个房子地看。比如，我看中了一个房子，首先要向小区的物业询问房子的户型、价格等问题。除此以外，还有一些细节也要问清楚，比如说车库是室内的还是室外的、安保状况如何等。然后再去实地看房子。”她说：“我是在来加拿大读大学后才开始自己找房子的，之前从来没接触过租房子的事情，刚开始真的是手忙脚乱。在国内，父母会提供很多帮助和参考意见，有时候，父母甚至直接帮助我解决麻烦，根本不用自己操心。但是在国外，没有了这些帮助，这些事情得自己学着办。当然，这需要一个过程，但慢慢习惯就好了。”克服障碍 主动沟...
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2017
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国际高中课程体系面面观（三）IB课程：1.IB 现状：由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。 2.课程设置： 我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。 所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。 IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。 3.课程难度： 虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。 4.评估方式： 学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择...
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2017
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5日上午，2017年北京海淀区融合教育国际研讨会开幕。在为期两天的研讨会中，来自美英日俄等国家及国内的30余名融合教育专家学者和400名与会代表围绕“融合?支持”的主题，对不同国家和地区融合教育发展模式研究、课程规划、支持策略等问题进行全面的分析和比较；并就融合教育支持保障体系、环境建设、支持策略和特殊学生的行为管理等议题开展深入探讨。研讨会旨在通过密切的专业交流，相互借鉴研究成果，共同推动融合教育事业发展。专家认为，全面推进融合教育发展符合世界教育潮流，旨在促进每个残障孩子都能接受适合的教育。众多融合教育理论与实践的探索者、推动者们在本土化探索和实践方面正在做出可喜成绩，构建符合中国国情的真正可以推广的支持保障模式和体系。北京海淀区在融合教育发展方面走在全国前列，并逐步建立了以特殊教育研究与指导中心为指导、以融合教育为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门等其他教育形式为补充的办学新格局，融合教育覆盖区内134所中小学，建有84间资源教室，居北京市首位，并配有专兼职资源教师。
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2017
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“ 秦萌汉育话张骞，西域通商望富绵。 大漠茫茫怜落日，驼铃陣陣惜孤烟。 胡杨忆昔流干泪，海燕思今舞畅跹。 一带一路开放好，坦途蓝水共赢天” 12月27日下午4点，在学生们的阵阵朗诵声中，格睿特高级中学“读书月”美文朗诵比赛拉开了序幕。“五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸，五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁。”为了弘扬民族文化，培养学生的学习兴趣，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质，以“读好书、好读书、读书好”为宗旨，格睿特高级中学开展了“格睿特高级中学第一届读书月”活动。读书月活动分为阅读、作文和朗诵比赛三部分，形式丰富、内容多样，充分调动了学生们的阅读兴趣，极大地提高了学校的阅读氛围。 精彩瞬间此次比赛共有11位同学参加，朗诵题目有《生命的韧性》、《天才在左，疯子在右》、《主宰命运的是自己》等，同学们采撷古今中外的名篇佳作，用饱含深情的诵读为在场的所有人做了一次双耳与身心的洗礼。最终陈弱男、张景芮、黄伟晨同学获得了...
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2017
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美国高中课程：培养专业技能 促进个人发展 美国高中是四年制，高中为9-12年级（相当于中国的初三-高三）。美国高中课程的设置分为必修课和选修课两大类，必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构，以适应社会基本要求;选修课课程丰富是美国高中的显著特征，它充分满足学生的兴趣志向，培养专业技能，促进发展个人特长。 美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。美国高中课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，同时美国高中采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。 对于国际学生来说，如果就读9年级，可以从头开始积累学分，但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读20～24个学分就可以获得美国高中毕业证书。 在学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的l/4至2/5。各学校的学科要求不相同。一般来说，9到12年级学生的主修课程如下： 同样，选修课则更为多样，现代社会实用知识和技能，几乎无所不包：与国...
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2017
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德育是教育者培养受教育者品德的活动。德育是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。德育教育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础，德育教育有利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展，有利于促进中国生产力的发展。对学生进行良好的德育教育是广大教育工作者所肩负的使命，对学生未来良好的发展起到了奠基作用，所以应把道德教育放在所有教育工作的首要核心地位。 德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是一个能否成功的教育。中国五千年文化，从我们出生就在强调尊老爱幼，强调要养成良好的品行，传统思想品德教育思想以儒家思想为主流，中国人民在长期的道德教育实践和对道德教育规律认识过程中逐渐形成了具有中华民族特色的道德教育思想。帝王统治下的民国常言有道：以仁治国，以德服天下。可见德育教育的重要性。通过思想品德教育，培养学生具有先进的思想、高尚的道德，就能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用。同时，德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作，其中思想品德的健康发展是首要的。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。否则就会失去动力和方向，难以成功。
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2017
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国际高中课程体系面面观（一）目前国际高中课程体系应用得比较多的有A-Level、AP、IB、加拿大BC省课程等。不同课程的难易程度不同，课程特点也是各有千秋。今天小编就为大家讲解国际高中三大主流的课程体系，即A Level、AP和IB。A-level课程:1.A-level课程现状： A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。 A-LEVEL课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。而IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。 2.课程设置： A-LEVEL和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被...
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学生的教育以及健康成长，并不能仅仅依靠学校，还需要家长和学校的共同配合。格睿特学校精心策划了《家校共育协议书》，以期学校和家庭的教育能够相互配合，相互补充，让学生在家校的关注与呵护下健康成长。 附： 家校共育协议书 甲方（校方）：深圳市格睿特高级中学乙方（家长）：丙方（学生）：教育是一项复杂而又系统的工程，教育合力是良好教育效果的必要条件，为了形成教育合力，形成良性循环，三方自愿签订本协议如下：1、一切以学生的发展为核心，尊重教育规律和学生身心发展的规律。2、沟通是各方统一认识、形成教育合力的有效手段，畅通沟通渠道。3、遵纪守法、诚信善良是做人的根本，根深树茂、本正清源。《学生手册》是学校管理的标尺、家长配合的范本、学生入学的第一堂课。为此三方承诺如下：1、家长承诺（请家长抄录如下内容并签字）：（本家长知悉本手册内容，认同并支持学校规定。） ...
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